感觉统合训练策略

来源：昆明康语儿童语言康复培训中心时间：2023/5/31 10:06:07

　　感觉统合训练策略

　　01感觉统合的评估

　　对于孤独症儿童来说，很多障碍的原因是因为感知觉异常障碍所导致。因此，在对孤独症儿童进行康复训练时我们需要对儿童进行完善、客观的感觉统合评估那我们为什么进行评估呢？

　　1、确定训练起点 2、预判训练效果 3、明确训练目标

　　通过系统专业的评估，干预师和家长可以清楚的看到每个孩子存在的障碍，存在哪方面的的不同缺陷，从而制定更加适合儿童统合能力有针对性的康复训练计划和方案。

　　02教学训练策略

　　针对特殊儿童进行感觉统合训练时，需要按照相应的原则进行，将孩子的兴趣和心理结合，刺激他们积极参与教学活动的积极性。然后，在将实践原则过渡到教学中，从而激发孩子的参与力。

　　（一） 提升课程的趣味性

　　干预师在教学过程中，为了提升孩子对课程的兴趣，可以从以下几个方面着手。

　　（1）趣味化的教学语言，在趣味语言的教学中，教师可以通过教师与孩子之间对话，语言应该具有亲切感和趣味性。在谈话之中干预师应该怀着一颗童心对孩子进行交流。

　　（2）儿童主体原则，假想性的设置，由于孩子生性单纯天真，干预师在进行教学课程设置时，可以将假扮性游戏或互动融合到课程教学中去，增加课程互动的趣味性。

　　（3）干预师针对特殊儿童进行教学时，肢体语言应该充满动作化。利用肢体语言和孩子尽心交流。这样的交流方式能够提升课程教学的趣味性，还容易使孩子增加容易接受干预训练师的。

　　（4）适度与安全，在教学过程当中应侧重教学设备的安全隐患，避免过度或不当使用。

　　（二）将课程教学和日常生活联系起来

　　在特殊孩子的教学中，感统是指感觉系统的总和。在特殊孩子的教学活动中，干预师综合性教学目的，主要是为了帮助孩子进行感官恢复之间的协调性。在我们的日常生活中，感觉信息是无处不在，而对孩子进行生活常态化训练时，也是对这些特殊孩子进行预防性处理。

　　需要特别注意：

　　孩子的人身安全大于一切。在家进行感统训练时需要特别注意安全，所有玩法都需要在大人可控的前提下开展，在相对空旷无障碍的环境下进行，预防孩子的跌落、碰撞、受伤等等。

　　注意安全！注意安全！注意安全！

　　感觉统合训练的作用

　　1.感觉统合训练对脑神经生理抑制具有改善作用。通过改善儿童的手眼协调能力，使运动速度和稳定性都得到提高，中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用。

　　2.感觉统合训练可以提高运动协调能力。感觉统合训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。

　　3.感觉统合训练可提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪。感觉统合训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系，儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。儿童经过一段时间的行为集中训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提升。

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