孤独症孩子长大会傻吗

来源：佛山康语儿童语言康复机构时间：2022/5/7 8:05:24

　　孤独症孩子长大会傻吗？
　　答：
　　70%的自闭症患儿会出现智力低下的症状,但这些儿童可能在某些方面具有较强能力,20%智力在正常范围,约10%智力超常,多数患儿记忆力较好,尤其在机械记忆方面.
　　孤独症幼儿可能初期由于缺乏社交和交流能力，会妨碍学习，尤其在社交互动和同伴的场所的学习中，缺乏沟通的技巧。在家里常常因为常规的习惯和厌恶改变感觉方面，出现一些问题，进而会影响睡眠，影响学习。

　　在智商达到一定程度，在成人之后由于这种持续性的，机械性的和难以适应新事物的特征，影响了个体在社会上的发展。许多孤独症的患者在成人后，即使没有智力发育的问题，但是在独立性以及工作时也会表现出较其他成人较差的社会心理社交功能。

　　佛山康语儿童语言康复机构(简称“康语”)，在有一定规模的儿童康复机构，主要语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
　　等级课-B启智认知逻辑表达课程
　　本课程由美国及香港等和地区专业团队亲自培训，与团队共同研发了细致的教学步骤和丰富的逻辑表达课程，为入学（园）前儿童的言语能力提升奠定了基础。课程应用声光地板、水柱、互动投影仪等大型器材，结合卡片及玩具，设计各种语言表达活动，极富趣味性地为孩子建立自主表达能力。
　　儿童常见适应症状：
　　·认知理解、表达及沟通能力落后
　　·表达不丰富，总是问什么答什么，不能主动表达
　　·孩子很难讲述发生过的事情
　　·互动社交能力弱
　　·朗读及书写字词出错，阅读缓慢
　　解决方案：
　　Level 1（语前互动小组）：
　　基本反应、游戏技巧、词汇、否定概念、一步指令、简单问句、身体语言或简单语言、打招呼提要求
　　Level 2（认知表达小组）：
　　游戏技巧、词汇、分类颜色数字大小等概念、两步指令、初级问句技巧、高功能概念：因果推理、语言表达
　　Level 3（社交表达小组）：
　　角色扮演、规则性桌面游戏等游戏技巧，词汇的扩散性、聚义性、定义，方位、三步以上指令、问句技巧，联想、类比等高功能概，讲故事、朗诵、辩论、演讲等运用技巧.
　　通过层次的训练，系统的为0-6岁儿童提升目光对视、单项认知、语言运用、社交表达等理解认知、逻辑表达能力；
　　从到小组层次性的训练，个性化针对不同学员进行辅导及小组同能力阶段的社交互动，提习障碍、读写障碍孩子等综合能力。

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