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“双减”政策下千万教师的较佳选择

来源:香港亚洲商学院MBA时间:2022/4/8 15:42:34

  每天都会收到各种留言,很大一部分都是对工作的苦恼:

  我毕业2年了,还是底层员工,拿着5k工资,没有晋升机会,我还有救吗?

  我30多了,之前没选好行业,现在被裁了,没钱没房没硬能力,每天在家啃老,我还有救吗?

  受疫情等多方面综合因素的影响,有的企业倒闭,有的企业发不出工资,有的人被迫事业...当潮水涌来时,多的是被拍在沙滩上的人。

  实际上,单就中年职场人而言,他们的危机往往并不是年龄危机,而是你没有的核心竞争力,没有不可替代性。

“双减”政策下千万教师的较佳选择

  反过来讲,如果一个人有过硬的学历和优于绝大多数人的能力,那么他是不会担心什么中年危机,不会害怕被替代和淘汰,更有随时可以离开的底气和抵御未知风险的勇气。

  这是一个非常现实的问题。

  大多苦恼于这种状态的人,80%都是不懂得如何提升自己,甚至不明白自己哪里出现了问题,才造成今天这样的窘迫现状。

  双减”政策出台后,小云心态彻底崩了。她在培训机构当了三年老师,本以为前景大好,结果瞬间失业。

  想拿教师编当退路,一翻招聘公告,自己竟然连报考资格都没有!

  她这才发现,如今公立教师的招聘条件甚是严格:首先必须专业对口,其次学历较好硕士以上,如果是师范院校毕业则更好。

  就专业限制来看,越是发达地区和一二线城市要求越高,以广州某学校的教师招聘为例,每个的专业要求都到了具体的专业代码。

  学历这块的竞争更可怕,像年薪高达30W的深圳教师,应聘者绝大多数是硕士,甚至还有博士。

  在专业和学历都不占优势的情况下,即使想考编,也可能连报槛都摸不到。

  教师行业的门槛在不断提升,那些水平高、素质高的人才有机会成为教师,教师从业者的学历总体上也在提升。

  其中本科学历占比为59.62%,硕士学历的占比为33.12%,大专学历的才4.52%。蛋糕就这么大,谁厉害谁吃得多。

  或者说,在清华北大都来竞争的情况下,只要你稍弱他们一点,就只能甘拜下风。

  随着社会的发展,高素质人才正在向各个行业领域渗透。也许低头抬头之间,和你竞争的已经换了一波人了。

  如果你还沉浸在自己的舒适圈内,无视外界的发展和变化,那只能接受被踩在脚下的命运。  

  很多人也不是没想过再去读个教育硕士,但一来考试竞争激烈、读研时间成本高,二来也不敢放弃已有工作。

  那有什么办法解决这个困境吗?

  攻读一个非全科教育硕士,学历+专业+教资的难题通通迎刃而解。可能你担心非全学历不受认可,别着急,政策早就变了!

  2017年,教育部就发布相关文件,规定全科与非全科硕士,坚持同一培养标准,增加同等质量。

  非全科硕士的毕业要求和全科一致,其学历和学位证书具有同等法律地位和相同效力,学信网可查。

  更重要的是,市场上对非全硕士的认可度同样很高,各类单位招聘时也明确同等对待非全硕士。

  上班族报考教育硕士具有显著性的优势:

  高均可报考,上岸几率更大 众多周知,不少地区的初中高中教师招聘都已经要求硕士学历,一些重点也倾向于招聘硕士。 没有硕士学历,只能报考学段,竞争更大,待遇也不如中学,今后在教育体制内评比职称时也可能受到隐形歧视。 读一个非全硕士,不仅免去了高昂的时间成本,和教育系统同样视为全科硕士对待。 更令人惊喜的是,拥有985/211学校硕士学历后,还可以通过教育系统人才引进的方式获得编制,不用笔试只需面试,报录比也小很多,上岸几率呈几何指数上升。 

       拿下对口专业,提升教学水平 非全硕士提供了教育、学前教育、教育管理三个大方向,其中教育更是涵盖语文、英语、数学、体育、音乐以及物化生政史地副科。同时,教学内容中还包含教育学心理学等内容。 一个非全硕士读下来,不仅满足了专业对口的需求,还提升了实际教学水平,再也不担心面试时碰上师范生了!

  免试教师资格证,一举多得 非全教育硕士受到政策的多方位扶持——读一个非全教育硕士,能免试认定教师资格,节省了大量的备考时间。

  也许很多人面临兼顾家庭、工作和学习的多重压力:

  工作作忙,加班出差,回家还要带小孩,精力不足。

  离开校园多年,再去做题一脸懵,无从下笔。如何结合自身优势选择适合自己的院校?

  我们见过太多的同学基础差、时间紧、任务重,但经过多年的教研来看,现在正是较好的时机,你完全有充足的时间来准备。

  与其浪费时间自己摸索,不如让更专业的人直击痛点解决你的问题!

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