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我国对于少儿编程的开展是比较短的,所以就没有足够的经验,以至于许多的教育机构也就处在一个试探的期间,没有足够的完整教育体系。并且很大一部分还是在学习国外的教育。所以在如何让我国学生更好的接受少儿编程这一问题上,也是值得人们深思的。
因为我们,在编程这一方面的教育是以图形化为入门基础,但以图形化的编程并不是真正的编程,这只能训练他们的思维,并不能够达到很好的效果。所以,让孩子们接触少儿编程之前的关键就是如何设计一个承前启后的课程。
虽然说少儿编程在我国的前进之路上不平坦,但是由于它能够带给孩子们许多的学习技能,以及提高自身能力、完善自身,并且他要将国未来的科技社会,搭建起人类与其沟通的桥梁,所以少儿编程的发展前景,一旦走上正轨,将是一片光明,具有不可估计的经济市场。
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