青岛儿童语言障碍矫正训练机构名单出炉

来源：青岛东方启音青少年语言康复中心时间：2024/1/11 11:59:22

　　青岛儿童语言障碍矫正训练机构名单出炉---东方启音特殊儿童康复中心是致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注儿童语言发育迟缓、自闭症、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务，帮助儿童克服发育及学习障碍。

　语言障碍可以分为语言表达障碍(expressive language impairment)，语言理解障碍(receptive language impairment)，以及语言理解表达混合型障碍(mixed expressive and receptive language impairment)。语言表达障碍，指的是儿童组词组句来表达个人想法和观点的能力落后于同龄人。语言理解障碍，指的是儿童理解词义、语义、句法、或者语用(理解句子的言外之意、引申用意的能力)的能力落后于同龄人。混合型障碍，指的是儿童在语言表达和理解上都有一定程度的障碍。

　　练习方法--吹气练习

　　比如吹蜡烛锻炼气息，吹的时候不要用力吹灭，而是轻轻吹，控制气息的力度;我们还可以吹小纸条，在一张桌子上，家长和孩子分别坐在桌子两侧，将纸条吹过来吹过去，不让纸条落在地上，看谁吹的时间zui长，也可以吹羽毛等。吹之前要深吸一口气，让气息更长;吹泡泡也是不错的选择，用力或轻轻吹，由于气息的力度不同，泡泡可大可小，甚至吹破。

　　声气结合训练

　　比如我们说一句话：有一群小朋友在操场上跑步。这句话中出现了群、小、朋、操场、跑等几个气息音词，改善的方法有很多：

　　★站立姿势，呼出一口气放松，用鼻子深吸一口气，一口气说出“123……10”等，除了数字，还可以一口气说“b、p、m、f、d、t、n、l”等。

　　★可以发比较容易的气息音，如“tutututu”、“papapapa”，并持续发音。

　　★深吸一口气，发出“一个包两个包三个包……”

　　★打嘟噜，训练对气息的控制，同时放松声带。

　　口型变化练习

　　★单元音运动。比如交替运动，“a-i-a”、“a-o-a”、“a-u-a”。

　　★双音节上下运动。比如“大鱼”，发“大”时口型是打开的，发“鱼”时口型要收拢。同类词如“阿姨、爬坡、大哥、河西、大叔”等。

　　★三音节上下运动。比如“大哥大、鹅妈妈、洗卡车”等。词汇练习没有太大的实际意义，主要是为了让孩子发音的时候口型打开。

　　★多音节上下运动。比如“爸爸喝茶、婆婆妈妈、大哥哥洗卡车”等。

　　咀嚼运动

　　我们吃东西时，就会有唇、舌、齿、颚这些构音器官的参与。所以，不要把食物切得太碎、弄得太烂，以便进行咀嚼运动。

　　可以先从小饼干练起，从小、软到大、硬，这样有助于孩子颌骨关节打开。在选择食物方面，鱿鱼丝、牛肉干、硬点的饼干、红薯干、坚果等都是不错的选择。

　　唇部练习

　　锻炼唇部的力量和形状，比如：

　　★做鬼脸。五官都会参与进来，挤眉弄眼、撅嘴等等都是一种锻炼;

　　★玩自拍。可以做各种动作，比如撅嘴、大笑、龇牙等，练习嘴唇部力量;

　　★嘴唇上翘夹笔。嘴撅起来，把笔放在唇和鼻子之间，靠唇部力量把笔夹住;

　　★吸黏稠食物。比如稠酸奶、奶昔，把吸管换成细的来增加难度，用力吸来锻炼唇部力量;

　　★吃长饼干。选择形状细长的饼干，不要用手参与，靠双唇的力量一点点把饼干抿进嘴里。

　　舌部练习

　　练习舌头的灵活性和力度，练习控制舌头的能力，d、t、z、c、s、zh、ch、sh说不好的要多练。比如：

　　★舔果酱或棒棒糖。把果酱点在嘴唇四周，用舌头上下左右舔;

　　★弹舌。舌头在口腔里用力弹，并发出声音，声音越大越好;

　　★舌尖运糖。舌头伸出来，把糖、山楂片等放在舌尖上，一点点吃进去。

　　东方启音儿童语言康复学校制定不同训练方案,多对一训练,配合进口训练工具为孩子解决各类言语障碍，注意力、自闭症、以及感统失调等等问题。更多学校的课程详情，课程优惠，价格收费，学校地址等信息可以随时咨询在线客服或者拨打电话联系我。

　　启音言语康复科技（深圳）有限公司成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。我们的顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症放心机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业放心院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。

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