为什么绘本会帮助宝宝早开口讲话

来源：合肥东方启音儿童语言康复机构时间：2023/12/4 14:29:42

　　幼儿教育学家一致认为：除了声音，视觉符号是宝宝学会说话的另一个重要渠道，对宝宝而言，在不识字的阶段，认知图形也是一种宝贵的“阅读”能力。

　　陪着宝宝一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事，不但能更快地构建精神世界，还能让宝宝早开口讲话，为多元智能发展做好准备。而绘本就是较适合宝宝的“图画语言”，

　　宝宝不爱看，不爱听，是方法错了

　　试问，谁不想让宝宝喜欢学习，爱上学习呢?内容丰富，生动有趣的绘本，不但能启蒙宝宝的认知、理解，还能增加词汇量，让宝宝的语言发育得到飞速发展。但是很多父母并不知道，如何正确使用绘本引导宝宝学习。

　　绘本一般以图片为主，用图文并茂的方式讲故事，但很多父母都没有利用好绘本工具，甚至使用的方法大错特错，使得宝宝出现无效阅读，浪费时间精力，甚至引起宝宝的逆反心理，拒绝阅读绘本。

　　比如：

　　有的宝宝拿起绘本，就心不在焉，兴趣完全不在妈妈的朗读上。

　　有的绘本还没翻看几页，就被宝宝撕的四分五裂，扔的到处都是。

　　有的宝宝翻看很快，只看图片，根本不关注内容，什么都学不到。

　　有的宝宝开始会认真听，但是并不开口说话，不知道听懂没有。

　　如何挑选绘本?

　　一定要根据宝宝的发育年龄，选择适合的绘本。

　　1岁的宝宝建议选择简单图形，或者贴近日常生活场景的内容，让宝宝容易理解，引起共鸣。

　　2岁的宝宝建议小动物、水果等卡通图片，或者日常人物性别关系类的图片等。3岁时宝宝的意识已经觉醒，应该看一些写实内容的图片，这样会加强与现实中的联系，强化认知。

　　3岁后的宝宝进入幼儿园后，就要给宝宝挑选一些带有故事情节，有逻辑可思考的绘本，并适当给宝宝增加一些任务难度。由简单到复杂，逐渐增加难度。总之，适合每个年龄段的绘本有很多，家长可以多方面选择。

　　如何使用绘本?

　　和宝宝读绘本时，一定要互动，例如，当妈妈给宝宝读小动物类绘本，看到小鸡，小鸟，妈妈可以学小鸡，小鸟的叫声，告诉宝宝它们之间有什么不同，用肢体语言带动宝宝一起进入游戏。让宝宝更容易感受，更有兴趣参与。

　　如果你把绘本当工具书，就是聪明的家长了。宝宝在生活中体验和理解的事物，很多都在绘本中找到蓝本，比如日常的吃饭前洗手，起床穿衣服，睡觉前关灯等等，都可以从绘本中积累经验，并在现实中体验。这样可以让宝宝的学习过程变得有逻辑有规律。

　　绘本是语言发育阶段较好的陪伴工具。但是绘本再精致也不会说话，想要发挥绘本的较大价值，一定离不开妈妈的朗读，讲解，互动，表演，游戏等等。在这个过程中，宝宝的视听理解能力，会同时得到发展，看到即得到，听到即想到，这些都会让宝宝的语言更加丰富起来。

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