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合肥东方启音的语言康复训练和自闭症康复训练都是基于对儿童行为习惯和心理的深入研究,设置具有针对性的治疗方案,切实解决学员遇到的问题,做好全面的规划。康复中心的老师将针对学员的不同需求,提供精细化的教学方案,设置针对性的教学指导策略,在学习和训练的过程中,老师也会进行持续的跟踪和反馈,落实细节。
想要立足于社会,每个孩子从小就要发展语言沟通能力。但语言障碍的发生,会无时无刻不在影响着孩子的发展。尤其是遇到语言中枢发育迟缓,对宝宝的影响是长远的,不可预期的。
如何判断语言中枢发育迟缓?
感受性语言障碍的宝宝,其语言表达和理解都相对较差。早期就表现出对指令理解困难。无法根据语言要求做出相应的行为。这类儿童能听到声音,但对语言却不理解。这种情况较好带宝宝做关于智力、听力、发音器官等一系列详细检查。
这类孩子的检查包括两部分,智力测试和影像检查。具体如下:
1、出现语言发育迟缓,主要的检查方法,就是给予儿童进行发育的全面评估,也叫智力测试,然后评估语言的情况,甚至包括其他方面的发育情况。
2、有必要进行影像学,脑电图,以及化验室的检查,寻找继发性的原因。有些孩子可能会出现运动、认知等其他方面的落后。
3、收集孩子的出生异常,进行综合分析。比如有没有胎内缺氧的病史,在分娩过程中是不是有异常情况的发生,早期抚养过程中是不是伴有运动发育方面的障碍,或者小孩的认知,与外界沟通、交流的方面是不是有异常。
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