语言发育迟缓孩子的表现特点

来源：合肥东方启音儿童语言康复机构时间：2023/8/31 11:32:41

　　孩子语言发育慢，只是不开口说话?这是很多家长的疑问。孩子大了还是不说话，这是语言发育迟缓的症状。然而，很多家长只关注这种表面现象，却忽略了一些深层次的问题。

　　家长需要一步步培养孩子的语言能力，无意间的某些行为，也可能会导致孩子语言能力不足，因此家长应该主动的反思自我行为，积极引导孩子，促进语言能力提升。

　　语言发育迟缓的表现特点

　　1、语言发展的起步晚

　　正常的情况下，绝大部分的宝宝一岁左右的时候，就会叫“爸爸”“妈妈”了，而且吐字还比较清楚，但是语言发育迟缓的孩子会落后于正常儿童很多。

　　2、语义理解差

　　语言发育迟缓的孩子语义问题一般比较严重，学习新词汇缓慢，理解及使用的词汇较少，对比喻或象征性语言的理解/应用能力较差，较难将语句之间的意义做整合等。语义组织困难，语言发育迟缓孩子在这方面也可能存在困难。这类孩子虽然说了很多话，但内容相当凌乱、没有逻辑、没有重点。如：常常说了一堆，但是只是不断重复一些微不足道的细节，且叙事的内容非常无组织。

　　3、孩子语言发展的程度低于正常水平

　　(1)孩子不能开口说话或说话时只发一个音，其他发音含糊不清。

　　(2)说话出现前后颠倒，且包含的词汇量少，说的话让人不能理解。

　　(3)常用拟声词、象声词代替一些物品的名称，如：用“汪汪”表示狗。

　　(4)只能用几个词汇组成一句话，无法连贯表达。

　　(5)不能用正常语序表达句子，不懂得语法，只会用名词和动词，不会用形容词、连词等修饰词(如：“我和狗狗”会说成“我 狗狗”)。

　　(6)分不清昨天、今天、明天等时间词的含义，没有时间观念。

　　4、发音不准、吐字不清

　　一些儿童语言发育迟缓的儿童因口语表达能力低，或伴有发音不清(童鞋，脑斧，兔几，大飞狼，灰机等)，多用示范、手势、模仿作为代偿的交流方式。此类儿童2岁不会讲单词、3岁不会讲2个词的短句，与同龄儿童相比，3岁以后词汇量少、讲话过短、句子结构幼稚、语法错误多、常忽略开头和结尾。

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