上海工业交互专业作品集辅导机构-上海LAC艺术留学作品集培训机构

位置：上海LAC艺术留学作品集培训机构 > 作品集辅导> 上海工业交互专业作品集辅导机构时间：2022/1/16 17:25:06

上海工业交互专业作品集辅导机构

开班时间：滚动开班
课程价格：电话咨询
培训周期：电话咨询
上课地点：上海发送地址到手机上

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课程介绍

上海工业交互专业作品集辅导机构

　　工业交互科系

　　科系解读
　　工业与交互的结合是源于新社会变革设计的需求，设计师判断未来的人类社会趋势，根据所掌握的技能和探索方法，将技术与创意以设计的角度，为用户体验及社会革新进行全新的诠释。
　　核心优势
　　老师共享
　　明星导师组合执教战略，为学生提供更优学习方案，激发MAX竞争力。
　　荣誉教授联合：知.名院校执教，20年+教学经验，多年深度参与院校作品集评审。
　　还原国外审核体系
　　基于海外院校大数据调研，完全还原国外院校审核体系。
　　增加过程性审核频率，从开端到结尾全面把控产出质量。
　　线上课程模式升级
　　海量线上课程资源，24小时在线辅导，云课堂三方监督保障学习质量。

　　工业交互科系专业

　　工业交互科系课程模块

DESIGN FOUDATION 1 　　静物创想情绪转化　　细节联想综合材料拼贴　　空间探索结构转化　　人体观察	DESIGN PROJECT 　　工业设计　　自主命题专业项目或家具设计　　自主命题专业项目或智能产品　　自主命题创意项目或人体工程学项目　　自主命题创意项目　　交互设计　　UI/UX设计类项目　　信息/服务设计类项目　　实体产品交互类项目　　自主命题创意项目	潜能课　　技法提升课：PS、AI、AE、ID 　　原创工坊课：装置、CODING、UI 　　学校先修课　　跨专业基础课
	DESIGN CHALLENGE 　　独立命题项目	线上直播课　　海外教授直播课　　海外学校前辈直播课　　面试辅导直播课
DESIGN FOUDATION 2 　　主题发现与调研初探　　用户调研　　调研分析与头脑风暴　　概念测试与手绘图纸表达（上）　　概念测试与手绘图纸表达（下）	DESIGN CHALLENGE 　　独立命题项目	产出辅导课　　辅导完成项目产出　　工业交互导师组合教学+共享

　　教研导师搭配明星导师
　　教研导师：教学从业经验超过5年，毕业于英美学校，为业内导师，培训TOP3院校录取率达高，教学人数200+，帮助学生获得奖学金累计300W+，对艺术教育教学有深度研究。

　　明星导师：教学从业经验3年以上，TOP5院校录取高，教学人数100+，奖学金100W+，有自己独特的教学方法论，学⽣满意度高，参与核心作品审核工作。

　　工业交互科系重磅OFFER
　　毛同学
　　录取院校:辛辛那提大学工业设计
　　标化成绩:TOEFL 92,SAT 1280,GPA 90/100
　　学员背景:
　　1.校雕塑社社长,同时参与了油画社、动漫社的日常活动
　　2.参与学校组织的去密歇根州的school tour夏令营活动在,作为分组小队长对小组成员的学习、安全等方面进行管理.
　　3.跟随中央美术学院教师、独立艺术家“徐冰”学习雕塑和设计,多次参与了徐冰个人艺术展的筹备和展出
　　4.两次在通州区绘画大赛、摄影大赛中获奖
　　5.多次参与学校组织的志愿活动以及社区志愿
　　LAC老师评语
　　沉稳务实，喜欢独处和思考,较强的同理心和同情心;心思细腻,观察、动手能力强,在稳扎稳打的基础上,尽全力汲取不同时间的灵感,丰富作品集的设计维度和创新理念。
　　禚同学
　　录取院校:皇家艺术学院工业设计
　　标化成绩:GPA 86.1,雅思5.5
　　学员背景:
　　1.两段和设计相关的全职工作经历
　　2.美术老师的短期实习经历
　　3.大学期间参加过多次设计比赛和社会实践,并获得过奖项
　　LAC老师评语
　　个人陈述中提到的项目,从自身实际经历出发所设计的项目,且项目时长超过一年,调研充分;个人陈述和作品集互相补充,效果放大,在斯芬克学习期间,刻苦勤奋,积极和导师探讨作品集项目，努力把每一个项目做到。
　　关同学
　　录取院校:华盛顿大学交互设计
　　标化成绩:TOEFL 104,GPA 3.60/4.0.
　　学员背景:
　　1.Urban Data Hackathon较佳设计产品奖
　　2.“都市农场”团队奖
　　3.团队作品在第六届CSIG中国可视化与可视分析大会艺术展中展出
　　4.参与阿里巴巴UCAN2019设计大会
　　5.参展ACM国际大学生程序设计总决赛
　　LAC老师评语
　　学生本身非常努力,不仅在学校内参加各个老师带的相关项目课题,自己从调研开始就亲历亲为,学生课题做的很深刻,实用性也高,在解决方案上可靠。
　　唐同学
　　录取院校:纽约大学交互设计
　　标化成绩:GPA 3.07/4.0,TOEFL 105
　　学员背景:
　　1.学生会宣传部负责人
　　2.教师摄影展策划人
　　3.港中文较大社团聚乐部外联处:负责策划及宣传活动,担任数次大型歌唱比赛导演,为活动制作舞
　　台效果校园媒体人社团杂志部策划
　　LAC老师评语
　　非常配合老师的排课和教学安排,能够较早的完成作品集,平时也可以看到学生对于作品集筹备的热忱和付出,会把自己的热爱的话题带入到作品集里面,同时也是--位有明确目标且严格要求自己的学生。
　　冯同学
　　录取院校:圣路易斯华盛顿大学/南加州大学交互设计
　　标化成绩:GPA 4.1575,TOEFL 115,SAT 1500+
　　学员背景:
　　1.参加南加州大学夏校
　　2.Marin County Fair 2017:First Place&Second Place
　　3.参与先锋社区古建筑保护项目组
　　4.文鼎筑城微信公众号平台英文翻译
　　5校合唱团女低音领唱
　　6.参加各种画展(校年度画展/County Fair/女权主义展等等)
　　LAC老师评语
　　学生做事有目标、有规划,非常努力;对于自己的要求也很高,虽然基本是线上课，但每次都可以准时的完成老师布置的作业,同时对于自己的作品集非常有想法。学生整体项目风格干净简单,跨专业的主题选择也可以看出学生对于专业之外的设计内容的兴趣和学习能力,整体逻辑性突出。

　　工业交互科系作品案例