江苏省21年下半年教师资格证面试考试时间

来源：南京优路教育时间：2021/12/20 10:03:14

      2021年下半年教师资格证面试开始时间是2022年1月8日至9日，江苏省2021年下半年教师资格证面试时间已经发布，南京优路教育小编整理如下：

　　一、考试疫情防控要求

　　1.考生要注意科学防疫，备考期间减少跨区域流动，在考试4天及考试期间避免参加聚会、聚餐等聚集性活动，减少进入人员密集的公共场所，乘坐公共交通工具时要做好个人防护。考试当天凡不符合疫情防控要求的，不得参加考试。

　　2.考生于12月25日前自行下载打印《江苏省中学教师资格考试考生健康状况报告表》(见附件2，以下简称《健康报告表》)，并按要求如实填写。

　　3.考试当天，考生进入考点时，须出示苏康码(苏康码为绿码)、“通信大数据行程卡”(建议下载并使用“通信行程卡”App)、《健康报告表》。进入考点后，考生按要求将《健康报告表》交给考点工作人员。

　　4.考试疫情防控措施将根据疫情防控形势变化适时调整，请考生关注江苏省教育考试院网站、微信公众号“江苏招生考试”、考区所在地疫情防控较新要求，及时了解相关政策信息。

　　二、违规处理

　　参加教师资格考试有违规行为的，将按照《教育考试违规处理办法》认定和处理，作弊考生依据《教师资格条例》的相关规定3年内禁止参加教师资格考试。

　　五、其他

　　1.面试考核的大纲、方法、流程详见中学教师资格考试网。

　　2.中职专业课和实习指导教师面试要求参照《江苏省中职学校专业课、实习指导教师资格考试面试暂行办法》(见附件3)执行。

　　3.考生可于2022年1月3日起打印准考证，2022年3月1日起查询面试结果。考试合格由教育部考试中心颁发《中学教师资格考试合格证明》，有效期为3年。

　　4.网上报名相关问题咨询电话：010-82345677。工作时间为：周一至周五，8:30-12:00;13:00-17:00(法定节假日除外)，电子邮箱：ntce@mail.neea.edu.cn 。

　　5.其他报名常见问题及咨询电话

　　江苏省教育考试院

　　2021年12月1日

附件1：

 

江苏省2021年下半年中学教师资格考试

面试考区及选报条件汇总表

 

 

附件2：

 

江苏省中学教师资格考试考生健康状况报告表

 

本人已知晓、理解江苏省中学教师资格考试关于考生健康和新冠肺炎疫情防控的相关管理要求，自愿遵守有关规定，并做如下声明： 

本人不属于疫情防控要求14天强制隔离期、医学观察期或自我隔离期内的人群。

本人在考前14天内如实填写“体温自我监测登记表”，体温和个人健康情况均正常。

考试过程中如出现咳嗽、发热等身体不适情况，本人愿自行放弃考试或遵守考试工作人员安排到指定区域考试。

本人增加以上声明信息真实、准确、完整，并知悉与之相关的法律责任，如有瞒报、错报、漏报等情况，一切后果自负。

 

声明人（签字）：

日         期：

联  系  电 话：

 

体温自我监测登记表

注：此表每位考生每科目一张，考试当天须按要求上交。

 

附件3：

江苏省中等职业学校专业课、实习指导教师

资格考试面试暂行办法

 

面试是中职专业课、实习指导教师资格考试的有机组成部分，是中等职业学校专业课、实习指导教师资格考试的必要环节，属于标准参照性考试。

一、考核目标

面试主要考察申请教师资格人员应具备的教师基本素养、职业发展潜质、教育教学实践能力等，主要包括：

（一）良好的职业认知、心理素质和思维品质；

（二）仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

（三）具备所教专业必需的基础知识、基本技能；

（四）能够恰当地运用教学方法、手段；教学环节规范，较好地达成教学目标。

二、考核内容与要求

（一）职业认知

1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。

2.关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。

（二）仪表仪态

1.仪表整洁，符合教育职业和场景要求。

2.举止大方，符合教师礼仪要求。

3.肢体语言得体，符合教学内容要求。

（三）思维品质

1.能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。

2.能够清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。

3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。

4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。

（四）言语表达

1.语言清晰，语速适宜，表达准确口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜。讲话中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。

2.善于倾听、交流，有亲和力具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。在交流中尊重对方、态度和蔼。

（五）教学设计

1.了解课程的目标和要求，准确把握教学内容准确把握所教的教学内容﹑理解本课（本单元）在教材中的地位以及与其他单元的关系。

2.根据教学内容和课程标准的要求确定教学目标﹑教学重点和难点。

3.教学设计要体现学生的主体性，因材施教，选择合适的教学形式与方法。

（六）教学实施

1.能够有效地组织学生的学习活动，注重激发学生的学习兴趣，有与学生交流的意识。

2.能够科学准确地表达和呈现教学内容。

3.能够适当地进行教学板书设计，板书工整、美观、适量。

4.能够较好地控制教学时间和教学节奏，合理地安排教与学的时间，较好地达成教学目标。

三、测试方法、程序

基本方法及程序：采取专业概述、讲课、答辩的方法。

1.考生自备一本所报专业对应的中职学校专业课教材，在考试当天，带入考点。教材应保持整洁、无字迹。

2.按准考证规定的时间，提前30分钟到达考点。

3.根据考生所带教材，由工作人员组织考生抽取教材中的相应章节，确定考生面试讲课内容。

4.由工作人员引导至备考室，进行试讲备课（20分钟），不做PPT，试讲时要有板书。

5.备课时间结束后，按工作人员指示，到相应考场进行面试。

6.考生进行专业概述5分钟（含考官追问）。

7.考生进行10分钟讲课，要求有板书。

8.考官针对考生课堂教学进行提问，考生进行答辩5分钟。

9.考试结束，考生离开考场。

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