郑州孤独症儿童语言障碍康复训练机构精选一览表
来源：郑州康语儿童语言康复机构时间：2023/11/18 10:57:25
虽然语言迟缓并不属于孤独症的核心诊断标准，但是“沟通障碍”却是孤独症谱系障碍孩子普遍存在的问题。沟通包含但不仅限于口头语言上的交流，对于还没有语言的孩子来说，肢体语言、非言语动作都可以替代语言来进行沟通。
大部分孤独症谱系障碍孩子的语言发展在每个阶段都很缓慢，且有较大障碍，尤其是在主动表达阶段。郑州孤独症儿童语言障碍康复训练机构精选一览表，推荐郑州康语儿童语言康复中心，帮助有特殊需要的儿童群体及其家庭，为其提供从助诊、评估到干预、融合一体化衔接的儿童心理健康康复服务与辅导服务，全面帮助儿童综合能力发展。
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自闭症儿童语言障碍有哪些呢?再不解决就晚了
多数自闭症儿童语言的发展落后于正常儿童，有的孩子在两到三岁仍然没有语言，甚至有些儿童还会出现语言倒退的现象。
因此几乎所有的自闭症儿童都存在不同程度的语言问题，有的儿童虽然具备了一定的语言能力，但是他们几乎不会主动与人说话，有的儿童说话了也会给人一种自言自语的感觉，有的仅能掌握少数简单词句，甚至有的会经常重复无意义的音节。由此可见，语言障碍不但阻碍自闭症儿童在正常环境的成长，更给家长带来巨大的压力。
那么自闭症儿童语言障碍有哪些呢?
1、发生障碍
有近1/3的自闭症儿童无语言，他们甚至有的无法掌握发音;有的儿童会发出异常的声音，如尖叫，也有部分儿童会出现停顿延长，音节简短、重复，添加多余音节，声音小等问题。
2、语言理解障碍
自闭症儿童由于拒绝主动与他人交流，因此在语言理解上面有着很大的问题。有些儿童完全无法理解他人的语言，有的对抽象的问题难以理解，缺乏逻辑思维。常常儿童能够理解某些词语的字面含义，但对隐含的意义理解困难。其次，有的自闭症儿童很难了解社会生活中的说话规则，使用的语言常常与社会规则和语境相矛盾，有的则无法理解日常指令。
3、语言表达障碍
自闭症儿童在日常会话和叙述中有着非常明显的缺陷，交流意图较低，很少用语言表达自己的想法和情感。
语言表达多以单一的名词组合为主，表达一段话时就开始词不达意。
容易出现“鹦鹉学舌”的语言，例如，妈妈问：“你要喝水吗?”，孩子也会说“你要喝水吗?”。
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