郑州自闭症的诊断治疗和干预手段

来源：郑州康语儿童语言康复机构时间：2023/10/16 11:35:22

　　自闭症又被称为孤独症，是一种起源于婴幼儿期的精神发育障碍性疾病。自闭症患者自小便开始表现出独有的行为特征，如语言理解和表达的困难、难以与周边的人建立情感、不合群、对各种刺激的异常反应及行为一成不变等。

　　据《中国自闭症教育康复行业发展状况报告3》数据显示，中国自闭症发病率达0.7%。目前，已约有超1000万自闭症谱系障碍人群，其中12岁以下的儿童约有200多万。

　　郑州康语儿童语言康复机构( 简称“康语”)，在有一定规模的儿童康复机构，主要为2-7周岁，语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话!

　　诊断与治疗

　　自闭症的诊断依然主要基于儿童的发展及行为特征，详细的病史采集，和全面的神经精神检查评估。至今为止，还没有相关的实验室检查指标和影像学检查指标可以用于自闭症的诊断。

　　通常根据患儿的生长发育情况，详细采集患儿及其亲属的病史。系统的体格检查，主要包括患儿躯体发育情况，如头围、面部特征、身高、体重、有无先天畸形、视觉和听觉有没有障 碍、有无神经功能受损的表现等。较后结合专业的心理评估结合患儿临床表现，有针对性地选择实验室检查，以进步辅助诊断。

　　自闭症的干预手段

　　自闭症的治疗以教育干预为主、补充剂药物治疗为辅。

　　自闭症患者存在多方面的发育障碍及情绪行为异常，医生会根据患者的具体情况，采用教育干预、行为矫正、药物体补充剂治疗等相结合的综合干预措施。

　　教育干预目前主要指以应用行为分析(ABA)为基础的干预手段，其它干预手段包括：结构化教育、人际关系发展干预等。教育干预的目的在于培养患儿生活自理和独立生活能力，改善生活质量，较终治疗目标为成年后具有独立学习、工作和生活的能力。

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