位置:郑州康语儿童语言康复机构 > 学校动态 > 孩子的注意力多长时间才算是专注
大家都知道注意力缺陷和多动症会有不专注或多动、冲动的表现。
有很多爸爸妈妈就会问,那孩子的注意力多长时间才算是专注呢?
注意力持续时间长度和年龄有关
根据早期Alstyne的研究发现,让112名学龄前儿童玩他们较喜欢的玩具时,注意力持续时间,年龄越大、越长:
✔2岁---> 6分钟
✔3岁---> 9分钟
✔4岁---> 12分钟
✔5岁---> 14分钟
另外2岁以下的孩子,大约只能维持3分钟上下,所以真的是「3分钟热度型」。
当然啦,上述的时间长度是参考值,非值。实际的注意力长度,会因很多因素影响而有不同。
影响注意力长度的因素
1.有其他的事物吸引
年纪越小的孩子,如2岁前,还是很容易被声音、视觉干扰分心;所以若孩子所处的环境中干扰太多,自然会让注意力能持续的时间变短,或一直被打断。
2.过多的玩具
同上,3岁前的孩子,注意力长度本身就比较短、容易被分心;若是被多样玩具围绕,注意力在之中转换,玩单样玩具的持续时间并不会太长,但仍可观察孩子玩所有玩具的时间合计是否足够。
3岁以上的孩子,注意力应该要较为集中了;但若因为满地玩具,而导致孩子注意力不断转移、每样玩具都玩不久的话,就不建议一次放置多样玩具。
3.活动中不只一个任务
若孩子所进行的活动,不是单一重复一件事,而是包含了很多步骤或任务,注意力不断在转移,那整体注意力时间,看起来就会更长。
例如去公园溜滑梯,可能包含:爬上楼梯➕各种怪姿势溜下来➕排队➕观察其他小孩➕和其他小孩追逐,那整体持续时间,可能就会拉长。
这也就是为什么很多爸妈会觉得:孩子在体能游戏中、或是看电视,注意力就变好了?!但若孩子有注意力问题,这种多焦点的活动中,有时反而更容易分心,也是有可能的!
4.太难、没兴趣的活动
什么样的活动,对孩子来说,容易没有兴趣呢?多半是:
✔不新颖的(尤其玩得很熟练了,太简单啦)
✔太难的(就像大人,太难挫败连连,久了你也不太想进行了)
✔重复性过高(久了就不有趣,谁想玩不有趣的活动呢)
这样的活动,自然容易让注意力持续度变短。有时,并不是孩子注意力本身的问题!
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