scratch编程学习成果

来源：深圳福田区少儿编程培训机构时间：2022/11/30 11:16:44

　　scratch编程学习成果--深圳福田区青少儿编程培训机构

　　童程童美拥有19年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集外大型放心科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

　　Scratch解决了什么问题？
　　（1）Scratch解决了小朋友记不住英语编程命令的问题。
　　以前学编程，多数是英语形式的命令行编程模式，学习者要花很多时间、精力去记忆这些英语单词，反正影响了学习编程的目的——计算思维的学习，导致这些编程语言不适合给小朋友作编程启蒙使用。孩子不用记住命令不代表不需要知道命令，Scratch解决了不需要记忆命令，就可以使用命令编程的问题。
　　（2）Scratch采用搭积木的方式来编程，大大激发了小朋友的编程兴趣。
　　对于小朋友来说，使用代码命令来编程是相当枯燥无味的，很少人能实现编程入门，但使用Scratch后，配合一定的游戏情节，大大激发了小朋友的编程兴趣，能很好的对编程思维进行启蒙教育，实现入门。

　　1.其它编程语言跟Scratch一样直观有趣吗？

　　答：错，编程可以说是件很枯燥、很考验人毅力的事情。它是很难，掌握了它，也意味着掌握了一个分量十足的本领。

　　2.线下Scratch的优点是什么？
　　答：优点：指导老师面对面教，手把手教。
　　缺点：局限于本地教学机构资源，家长不知孩子具体学了什么内容。

　　3.线上Scratch的优缺点是什么？
　　答：优点：一方面使得小朋友可以接触到更广阔的学习资源。另一方面，与线下机构相比，线上学习可以节约接送时间。在人工智能时代，我们每个人都要主动或者被动接受人工智能，接受在线学习。
　　缺点：考验学生的自律性，考验家长的耐心和配合。
　　scratch编程教学分为三级，Scratch一级、二级主要是学习Scratch编程语法，理顺序语句、条件语句、循环语句等常用的编程语句结构，侧重编程语言的学习及基本控制语句的应用，为C++的专业学习阶段作准备，Scratch三级是在熟悉掌握一、二级内容后专门培养计算思维的课程，更加侧重计算思维、编程能力的培养。如果将其比作一个作文写作的对比的话，一二级相当于学汉字、词语、句子等，三级相当于学习如何写作。
　　成果展示
　　Scratch一级激发编程兴趣，学习一般的逻辑控制，制作小游戏，启发创造性。针对每堂课所学的新命令编程实现一个小游戏能熟练编写带判断、循环功能的小游戏，如空战游戏，简化版植物大战僵尸。
　　Scratch二级全面掌握Scratch编程语言，理解变量的作用，熟练掌握变量的应用制作带变量控制的游戏，练习变量的使用带积分功能的能控制的较复杂游戏，如电梯模拟程序、保卫萝卜等

　　Scratch三级重点培养学生计算思维、编程综合能力学习排序算法、贪心思维算法、枚举思维算法，利用排序算法、枚举思维来解决问题重点学习计算机算法思维中的贪心算法、枚举思维算法及排序算法。学生可编程实现简单的密码破解程序。

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