杭州疫情后雅思秋季班阅读必备技能你会了吗

来源：杭州西湖区新航道雅思培训时间：2021/9/22 11:06:49

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 1.要背什么?

建议同学们根据词性筛选出需要记诵的单词。其中，词性为动词、形容词的词是必须掌握的，因为它们往往带有一定的感情色彩，如反对/支持、鼓励/抵制等等，而这些，也是雅思考试multiple choice、list of headings、matching等题型经常考察的出题点。

有同学可能有疑问，其它词性的单词，如名词、副词不需要我们记诵吗?答案是不需要的。名词可以分为两类，一类是抽象名词，这些词往往可以由我们熟悉的动词或形容词变形而来，如significance、importance等等，无需我们单独记忆;而另一类名词，是令考生在做阅读过程中非常头痛的专有名词，这些词是不需要考生花时间记忆的。

2.要背多少?

背诵的量，也是困扰很多考生的难题。有的同学喜欢使用一些单词记忆软件，并按照软件规划的量进行学习。建议大家每天背诵至少300个的词汇，并且每5天安排一次复习。只有足够大的背诵量才能够增加记忆下来的词汇量，只有定期的回顾，才能记忆下来的词汇不会忘记。

3.该怎么背?

诚然，使用手机软件为同学们记忆词汇提供了便利，但是小编仍然不建议大家将手机软件作为主要的学习平台，以免听力部分因为拼写基本功不牢导致失分;此外，再安装一个可以添加词汇到单词本的手机软件进行辅助，在学习、生活的空隙进行刷词，养成随时记诵单词的好习惯，并对不确定的读音进行标记，减少口语考试中因发音不准造成的失分。 雅思阅读中，单词的学习不仅来源于机械的词汇背诵，还与平时阅读训练中的积累有关。经常有同学向我反馈，平时做完阅读，订正完答案，感觉阅读材料就这样处理完了，学得不够透彻。

1.归纳同义词

雅思阅读考察的本质上同义替换，大多数的题目都可以通过“定位+选择/照抄”的步骤来解决。要想、定位，掌握题干与原文间的同义词(组)非常重要。我们一般会建议考生在做完阅读题目之后，自行归纳出文章中出现的同义替换词，并与课堂上我们下发的“剑4-剑9同义替换词”材料进行比对，找出自己不熟悉的同义词(组)，进行摘抄、记忆。这一训练不仅可以帮助学生更好、更快地进行阅读部分地答题，还可以帮助其在写作部分进行词汇升级与替换，提高写作分数。

2.归纳形近词

形近词的整理，可以帮助学生发现单词背诵过程中掌握不牢的地方。如object/objective、exceptional/exceptionable等等。这些词的归纳、记忆，可以避生在阅读过程中的不必要失分。

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