Scratch教程 认识新朋友

来源：合肥童程童美少儿编程培训机构时间：2021/7/11 16:52:25

　　Scratch教程 认识新朋友，教学目标

　　1、初步了解scratch 软件及界面。

　　2、演示作品让学生欣赏，激发学习兴趣。

　　3、打开scratch，试着体验一下。

　　4、初步浏览一下《scratch入门导引》，体验一下scratch是如何在进行创作的。

　　课时：

　　1课时

　　学生：6年级

　　教学过程：

　　一、创设情景，激发兴趣

　　师：打开scratch 软件，打开例子，演示作品(游戏、动画、音乐……)

　　生：欣赏

　　师：老师看到大家的表情，一定很想来尝试一下，对吗?好，下面请同学在电脑上找到这个图标，打开软件，然后，打开例子自己看一看，玩一玩，体验一下。

　　生：操作

　　二、导入新课，认识新朋友

　　1、认识scratch 软件

　　师：(打开SCRATCH软件)。

　　告诉学生Scratch是由麻省理工大学多媒体实验室中Lifelong Kindergarten研究小组创作的，*方网站是http://scratch.mit.edu

　　学生打开网站，浏览学习

　　用它可以创造交互式故事情节，动画，游戏，还可以把你的创作，共享到其他网站上去!

　　2、认识scratch的界面

　　首先我们一起来熟悉一下这个软件的界面。

　　师：请你们观察，猜一猜scratch界面有些什么窗口?

　　生：

　　师：鼠标指着界面，告诉学生：命令模块、脚本编写、作品执行、新增角色。

　　3、探究scratch软件

　　师：这个软件有什么作用?可以实现什么?请学生看《scratch入门导引》，在D盘中打开

　　“Scratch入门导引”，自己看一看，能看懂多少?

　　生：学习阅读

　　师：自己看着教程，试着做一做，能让小猫动起来、转起来、叫起来吗。

　　生：

　　师：经过同学们的尝试探究，我们可以发现用Scratch创作，大家只需要把不同的命令模块拖到脚本窗口堆积，再去点绿色的旗子，程序就能在右边的窗口运行了，就这么简单。

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