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2024中国教育史考研知识点:五帝时期
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五帝时期
(一)成均
较早见于《周礼》“大司乐掌成均之法,以治建国之学政,而合国之子弟焉。”西汉时期的董仲舒认为:“成均,为五帝之学”。在部落联盟时期,凡宗教仪式和公众集会必有音乐,乐师主管音乐事务,日常演奏歌唱之地,亦为实施乐教之地,这个场所称为成均。成均以音乐教育为主。
(二)庠
《礼记》称:“米廪,有虞氏之庠也。”郑玄解释说,米廪,藏养人之物,即粮仓,储存粮食的地方。庠,《说文》“从广羊声”,就是食羊者的居处,即养老敬老的地方。孟子说:“庠者,养也。”
在氏族公社中,教育年轻一代的任务,通常由经验丰富的老人承担,为了老年的方便,一般在养老的地方进行,所以庠也兼有教育的场所。所以,庠兼有教育和养老,教育的任务重在德育。
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