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基础差初级德语入门

来源:南昌欧风小语种培训学校时间:2023/10/21 17:12:31

  德语是世界上十大较通用的语言之一。在欧盟,德语是除英语、法语之外地位较重的语言。随着时代发展,我国当代越来越多的学生学习德语,许多院校都开设了德语专业,一些学生更选德语作为第二外语。以下是小编为您整理的学习德语基础入门的相关内容。

  学习德语基础入门

  1. 德语词的重音一般在个音节上, 如: Arbeit, Ausland, gehen

  2. 元音重叠时读作长音,如: Aal ,Tee , Boot 。i 重叠写成ie,发长音, 如: die, nie

  3. 元音后只有一个辅音,该元音一般发长音,如: Dom, gut , Tag。但少数代词、介词及sein和haben的变位形式中的元音仍发短音, 如: an, das, was, bis, mit, bin, hat

  4. 元音在单音节词末尾时,该元音发长音,如: da, du , wo

  5. 元音后有辅音h时, h本身不发音,只作元音的延长符号,如: ihn, Kuh, gehen

  6. 元音后有两个或两个以上辅音时,元音一般发作短音, 而相同辅音只发一个辅音的音,其中kk应写成ck, 如: Gott, kalt, dick, Schiff。但少数词中的元音不发短音,而发长音, 如: Art, Arzt, Wüst, nach, hoch

  7. 元音e在非重读尾音节中轻读, 如: Liebe , Boden , Doppel

  8. 元音e在非重读前缀be-, ge- 中轻读,如: Beginn , belegen , gebieten , Gedeck

  9. 辅音b , d ,g 在音节末尾时读成相应的轻辅音 [p],[t],[k], 如: Dieb, Lied, Tag

  10.前缀 ent-, er-, ver-, zer-, 不重读,如: Entschuldigung, erklären, verbieten, zerstören

  11.派生音节 -ei 和 -ieren 要重读, 如: Polizei, studieren

  12. 缩写词的重音在较后一个字母上,如: BMW, LKW

  如何从基础差学习德语呢:

  1、德语的语音语调并不好掌握,如果这个时候不注意,以后养成了坏习惯,再改就难了。在德国生活学习了一段时间之后,大家在语法,词汇以及理解方面的差距都不会太大。而一个人的德语是 gut 还是 perfekt 就只取决于他的语音语调了。

  2、每个来德国的朋友都不会甘于象这里的其它外国人那样,用几年甚至更长的时间来学德语,总想在一两年内。因此就会有这种现象,旧的还没有消化好,新东西就又学进来了。所以这时候,除了坚持之外,就是要心态自然,很快就会过了这个难关。

  3、听力一直是个难点,在初学的时候,需要明白的是,学习者不可能把意思都听懂,不过也要记住的是,学习者早晚是能听懂的。所以在练习的时候,从听不懂到听的懂之间的过程就是要把每个词都“听出来”。可能学习者不明白这个词的意思,不过学习者要知道每句话都是单个的词组成的就够了。

  4、DSH考试并不是德语的,而只是一个开始。德语只有在上了专业课的时候才会有本质上的提高。因为那是一种应用,而不是单纯的学习。所谓的德语环境其实也是如此,学习者你不得不用的话,记忆比别的要清晰的多。

  学习德语基础入门

  德语学习初级阶段:

  关于“r”的发音

  这个“r”在德语中的发音是每个德语初学者较先碰到的麻烦。相信大家也有一些关于“r”发音的个人体会,其实万事开头难,只要你掌握了其中的要领,加上一段时间的刻苦训练,一定会有提高的。ABCDV给您的只是方法,成效与否还要看个人下的功夫是否到位了!

  “r”的发音有大舌音和小舌音之分,我们主张初学者练习发小舌音,因为在德国人的心目中发小舌音比较高雅一些,其实也无所谓的。练习发“r”的方法主要是:早上起床刷牙的时候,嘴里含一口水,仰头将水停在小舌和喉管之间,振动声带使水一起震动,感觉小舌振动为成功,否则重来。这样反复练半个月,每天5分钟,直到不要水,也能振动小舌为止。如果还是不行的话,或者你自己感觉不可能发出小舌音的话,别急!请您用以下的办法:在德国人的日常对话中并不十分强调“r”的发音,有时只是一带而过,我们建议您可以用两种方法代替之。一种是,发“h”的音并振动声带;另一种是,发“鹅”的音较好也振动声带。无论您选择哪一种发音方式,注意都要快!习惯了就好了,慢慢来吧!

  关于“ch”和“sch”发音的区别

  “ch”的发音是轻音,发这个音时舌头不要卷起,舌尖下咧,微微顶住下门牙牙背,用气音发声不振动声带。发出的音比较类似中文里的“洗”。 而“sch”的发音方式与“ch”是不同的,发“sch”时舌头要卷起,舌尖上翘并悬空,也是用气音发声不振动声带。发音比较类似中文里的“是”。

  德语学习技巧与策略:

  初级德语学习:

  在初级阶段,比较重要的是动词的用法,因为动词的变形、在句子中的位置,决定着整个句子的含义,时态,语态等,一些动词的使用要求也体现着德语和汉语较本质的区别。较好的练习方法是造句,在次接触的时候就要用德语把整个句子写下来,千万不能偷懒,也不能拖延,等着较后复习,如果当时没有消化,到了后来就很容易混淆,出错,而且很难改正。

  中级阶段:

  像从句,不定式,被动语态等是决定你阅读和写作水平的关键语法,尤其是对于像学法律和哲学等文科的学生,如果没有很好的理解语法,有时连专业文章中德语长句的主语,谓语,宾语都会分不清,更别提理解含义了。对于这些内容,除了在课堂上掌握基本语法形式之外,还要在阅读当中多分析句子,养成以句子为主、意群理解的习惯,而不是见到生词就查字典,以词为单位进行理解。而介词结构和从句之间的转换,也就是德语讲的名词化、动词化,情态动词的改写,虚拟式等是德国各个德语水平考试的重点,这只要在考前多做几套考题,就可以轻松应对了。

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