杭州西湖文化广场附近专业的托福暑假班

来源：杭州新通教育雅思培训学校时间：2021/5/14 16:08:57

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托福阅读备考中有效的学习技巧

1、备考阅读考试的时候不能忽视考生做题的技巧

在托福阅读的答题过程中不仅仅是要掌握科学的备考方法，还需要掌握技巧，就比如考生在讨论类型的阅读题目中可以按照三定位的方法来解答。

也就是考生讨论文中存在的一条主基线，这条线都是围绕文章来展开的，而这里的三定位就是定位题干的关键词、定位与题干想干的段落以及定位中心思想找出论证，按照这样的方法考生可以解答讨论类型的题目，可以准确有的解答题干的答案，也能为模块的考试节省很多的时间。

2、考生阅读文章内容的速度

这一点就是考生能不能在短时间内对一篇文章内容迅速把握，在对文章段落主旨的阅读中，考生还是需要读内容中8到15句话，在三四分钟以内完成对这些句子的阅读，这一点就要求考生能对托福句子式结构了解的怎么样，有的托福阅读中句子比较长，成份也是考生在阅读上约到的  大障碍，解决问题的方法考生可以采用泛读技巧中的主句阅读方式，也就是对读到的句子进行结构分析，并找出主句并补充成份的细节内容。

3、考生自己把握文章主旨

新托福的每篇文章都是需要增加一个标题，考生可以通过对文章标题的格式和内容等等对文章整体进行把握，通常每篇文章的长度都是由原来的300到400增长到现有的700字左右，段落也是由原有的2-4段增长到现有的5-10段，因此考生把握住文章主旨能力就很重要了，考生要在短短的3-4分钟内完成这件事情，也就要求考生对段落结构和大意的把握做到精 准的程度。

4、托福阅读备考中的英语化

在备考托福阅读的考生们来说，要了解英语的思维方式，在某一层面上来说英语思维是比较典型的线性思维、结果思维也是不同于汉语的电性思维，考生们在这一点上的相对空白处就能使考生在实际的阅读中意识到中文再进行做题判断，从而大大影响做题的速度。

杭州托福暑假班

备考托福 你是否也有这些问题

• 备考没章法，做事三分钟热度
  没动力刷题刷单词，看了一篇阅读就想睡觉。
  不懂方法，写作文毫无章法只会凑字数。
  缺少反馈，下定决心做了一套题却不知道对错。
• 练习做了无数，分数总是提不上去
  对做题方法一知半解、缺乏体系，没有完整的做题思路。
  读文章不够细致，不会分析句间逻辑关系。
  刷题无数，分数总提不上去。

托福考试介绍，知己知彼才能一“夏”斩获

阅读

托福考试--阅读部分

阅读部分主要测试考生阅读并理解教科书和其他用英语写成的学术资料的能力。

3-4篇文章，每篇文章10个问题

分数范围0~30分

考试时长54~72分钟

阅读文章三种基本类型：

* 解释说明型(exposition)

* 立论型(argumentation)

* 历史题材型(historical)

常见的文章结构：

* 分类(classification)

* 比较/对比(compare/contrast)

* 原因/结果(cause/effect)

* 问题/解决方法(problem/solution)

阅读部分考察的4种题型：

* 传统的单项选择

* 多项选择题

* 深入理解类题目，即题目有4个以上的选项，而且有不止1个正确答案

听力

托福考试--听力部分

考试的听力主要测试考生在学术环境中理解口语的能力。

2~3个对话和3~4个lecture，每个对话包含5个问题，每个lecture包含6个问题

分数范围0~30分

考试时长41~57分钟

听力考试：

* 单项选择题

* 多项选择题

排序题：排列时间的先后顺序，或排列某个过程的步骤

* 搭配题：将一些对象或文本与图表中的分类进行搭配，或在单元格里打钩

听力考试：

可能是学生与教授或助教在办公室的交谈，或者是学生和大学工作人员之间有关服务方面的对话。

* 办公室对话的内容通常与学术内容/课程要求有关

* 原因/结果(cause/effect)

* 服务对话的内容关于非学习的校园活动，如缴纳公寓住宿费/课程报名/在图书馆询问信息。

口语

托福考试--口语部分

口语部分考查考生在学术环境和校园生活中有效交谈的能力。

4道试题

分数范围0~30分

考试时长17分钟

考察要点

1 道独立口语任务：题目内容涉及考生熟悉的话题。这道题要求考生依据自己的想法、观点和个人经历作答，也可利用任何与题目有关的想法、观点或经历来回答

考察要点

3道题综合口语任务：回答这类题时，考生必须综合利用多种语言技能。要求考生首先读，听，然后用口语作答。考生可以记笔记，并利用这些笔记回答问题。

写作

托福考试--写作部分

考查考生在学术领域中的写作能力,考生必须能够用清晰/有条理的陈述自己的观点。

2道写作题目

分数范围0~30分

考试时长50分钟

1.综合写作

* 对听到和看到的材料做笔记，在写作前利用笔记组织信息

* 准确地从原文材料中总结、释义和引用信息

* 写出听到的信息与读到的信息之间是如何联系的

2.独立写作

* 确定 1 个主题思想以及支持该思想的重要观点

* 计划如何组织论文（例如，利用提纲）

* 使用有条理的方式，运用有效的连接词

* 准确地使用语法和词汇，恰当地使用习惯用语

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技能	分数范围	水平
阅读	0-30	（24-30） 中（18-23） 中低级（4-17） 预备中级（0-3）
听力	0-30	（22-30） 中（17-21） 中低级（9-16） 预备中级（0-8）
口语	0-30	（25-30） 中（20-24） 中低级（16-19） 初级（10-15） 预备初级（0-9）
写作	0-30	（24-30） 中（17-23） 中低级（13-16） 初级（7-12） 预备初级（0-6）
总分	0-120

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  教学目标 个性化定制课程方案，达到个性化目标

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• 葛秋菊
  葛秋菊

  学术背景：郑州大学英语文学硕士 个人荣誉：新通河南师训部主管 教授科目：雅思,托福,GRE,基础英语,PTE

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