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如何短时间内提高PET阅读

来源:武汉优加青少英语学校时间:2021/3/25 10:23:24

如何短时间内提高PET阅读

一、基础

阅读理解的核心基础是单词和语法。地基搭好了,才能往上建楼。

单词

每天都要背单词,至少100个,一个月坚持下来单词量会有质的飞跃,看文章再也不是天书了,行云流水,畅快自如。背单词的关键在于:少量、多次、反复。

少量:把100个的目标拆分成几个小组,一组20个,每组量少了,目标更易达成。

多次:多个时间进行背诵,用零散的时间进行碎片化学习(坐地铁、课间休息、上厕所…)。不要一背就是好几个小时,到后面头脑发昏,效率低下。

反复:背过的词要反复复习,多次的重复才能帮你遗忘!

对于阅读来说,难词不需要记忆,因为重要的概念,文章一定会解释,没解释的就不重要。一个月的时间应重点记忆动词、形容词,形容词就算不确定准确的含义,也要知道它的感情色彩,用于判断作者态度的正负面义。

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语法

语法不好,句子理解直接挂。一个句子每个单词都认识,但就是读不懂,问题就出在语法上。基础欠佳的同学必须系统性地回炉重造语法,基础中上的同学查漏补缺就行。

当你读不懂一个句子时,一定要反思自己为什么读不懂,问题具体出在哪个语法点,找到这个语法点,回到语法书看相应讲解、做习题,彻底理解后再回来看这个句子,就清晰好懂了。

对于语法的掌握程度只要达到不影响理解就行。你不需要知道这个语法现象叫“过去分词作后置定语”,但你必须知道这不是一个谓语动词,而是放在名词后起修饰作用的一个成分。

二、文本分析

文本分析是这一个月进步的重中之重!所有题型都植根于文本,一旦文本彻底读懂,就相当于釜底抽了薪,一锅就能端掉表面所有题型。

每篇真题做完后,都需一字一句精读文本,看似耗时,却是提分的短路径!文本分析从小到大有四层:单词、句子、段落、篇章。单词前文说过,这里不再赘述。

句子

提升这个环节一靠语法基础,二靠大量长难句层次分析训练。但凡有读得费劲的长难句,都要彻底分析其句法构成,主句在哪里,从句1234是什么,像剥洋葱一样一层层剥开。一个月后,长难句看一遍就能懂,阅读速度自然就提高了,句子简化题也会做了。

段落

只看单个句子不行,还要看句间关系。

如果我们说单个句子关注“是什么”的维度,句间关系关注的就是“为什么”的维度。为什么作者要提到某个信息,光看这个信息本身是无法得出答案的。

如:鲁迅先生为什么要说“一棵是枣树,另一颗还是枣树”?你把这句话看100遍也看不出答案,必须去看语境、上下文,寻找作者观点。

所以每个段落必须要分析其展开结构:主旨句在哪,为什么它是主旨句,有什么信号词,和别的句子是如何互动的,有什么逻辑线索。

举例

看到“for example”知道这里是举例,那么例子前面一定有一个它支持的观点;

看到“however”知道这里有转折,那么前面一定有与之相反的信息;

看到“in some cases”和“in other cases”,知道这里有平行并列的分类结构,那么前面一定有一个总起,才能形成总分展开。

段落结构清晰了,修辞目的题、句子插入题、推断题都会做了。

篇章

单个段落看懂了,还要看段间关系、全文篇章结构。这个大的单位直接对应后的小结题。分析时尝试画出篇章结构图,串联每一段和上一段的关系,理清分论点,小结题的答案自然就出来了。

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