如何备考教师资格证

来源：南平闽试教师编制考试培训机构时间：2020/11/12 14:47:30

　　备考教师资格证，有四个方法教给你

　　学记结合，强化复习

　　从已经举行的教师资格统考来看，无论是科目一还是科目二，考试所涉及的知识点几乎遍及教材各个章节，要记住全部内容，显然有些力不从心。可以利用笔记将“厚”书读“薄”，大大提高学习效率。

　　首先，对教材中的重点内容做摘要笔记，概括其要点，提纲挈领，提炼出全书的内容和逻辑结构，同时，还要结合教材的详细内容，依据考试大纲，认真研读，真正吃透，抓住重点。

　　其次，在教材的相应位置做好眉批笔记，可圈可点，可增可减，边看边做。这一过程既是读书的过程，也是记忆的过程。

　　再次，对所学内容做好心得笔记。将学习过程中产生的思考、对比、分析、体会等随手记下来，对提高学习效率可谓大有裨益。

　　系统梳理，善于总结

　　对于教育理论知识来说，既要系统把握其内在联系，也要能够分清层次、分开主次，能够对其进行重点把握。由于各个知识点是组成整门课程的关键，所以有必要将具体的知识分为不同的类型：

　　a. 概念性知识：教材中的一些基本概念；

　　b. 类别性知识：如某一概念根据不同的标准有不同的分类；

　　c. 程序性知识：如基本过程和基本环节等；

　　d. 方法性知识：着重于方法的掌握和运用；

　　e. 关于要求、特点、作用、功能、原则等，常出一些简答题；

　　f. 背景性知识，譬如发展历程和历史渊源等。

　　不同的知识类型有不同的掌握要求以及常出的题目类型，这就需要考生在复习时多多分类，多多总结。要本着立足基础、重点突破的方法，对知识进行分阶段、分类型的复习；在复习时要时刻牢记结合实际，以更好地掌握理论，后才能达到化整为零、化繁为简的目的。

　　强基固本，理解至上

　　抓好基础，尤其是一些基本概念、原理和方法类知识，这是考查的重点。教师考试对考生的能力要求有四个层次，分别是识记、理解、分析、运用。一切都建立在理解的基础之上。理解有助于加强识记效果，透彻理解相关内容也有助于提析问题、解决问题的能力。

　　重视真题，查漏补缺

　　研究真题，梳理考试脉搏。可根据复习计划，对照考试大纲和笔记，将教材内容和复习过的内容在头脑中再回忆一遍。对记忆模糊的知识点，重新记忆；对以前没有发现的薄弱环节，进一步巩固；对新发现的难点、疑点尽可能攻克；但由于考试逐渐迫近，也不要钻牛角尖，以0元时太多，贻误“战机”。

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