深圳雅思和托福报考条件

来源：深圳启德雅思托福培训机构时间：2024/1/22 16:14:58

　　雅思和托福报考条件有哪些呢？很多同学都很关注这个问题，那么接下来就跟着小编一起来看看吧，相信你通过以下的文章内容就会有更深入的了解。

雅思托福报考条件

　　雅思考试，没有硬性条件，只要考生有考试意向，并且在网上报名并缴纳足够的考试费用，不过未满18岁未成年考生在报名雅思考试的时候，需要监护人协助完成监护人条款确认及以未成年人保护声明。

　　其次属于合法公民，拥有有效的证件，中国大陆、香港、澳门考生凭借有效的身份证或护照报名，台湾考生则凭台胞证报名，非中国籍考生凭借有效的护照报名。

　　托福考试，也没有硬性限制条件，考生只要有有效的证件，对于大陆考生来讲需要本人的身份证原件，对于外国考生想要在中国大陆参加托福考试，需要携带护照原件参加考试，对于香港和澳门地区的考生则需要携带身份证或则是护照原件参加考试。对于台湾地区的考生则需要携带台湾地区往来大陆的通行证原件参加考试。

　　雅思托福考试难度对比

　　1.词汇量

　　托福的词汇量要求比雅思的词汇量要求要高，主要是在专业英语词汇量的差别，大概有2000个词汇左右。

　　2.听力难度

　　托福的听力难度比雅思大。主要是因为托福的听力材料中学术词汇比较多，此外，托福的考试形式增加了考试的难度，托福是先放听力然后在显示题目，考生需要有抓住重点以及听写的能力。

　　3.阅读难度

　　托福的阅读难度比雅思的难，还是因为托福的学术词汇很多。虽然托福都是选择题，但是无时不刻在考察考生的词汇和对文章的理解。从大数据上看，考生做托福阅读需要的时间更多。

　　4.写作难度和口语难度

　　雅思的难度大于托福，雅思要获取比托福难，在英语口语上，雅思会有一些比较刁钻的问题，而托福的问题就比较简单了，没有追问的情况。

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  雅思/托福考题预测

  雅思/托福词汇训练营

  雅思/托福网课资料

• 雅思
• 托福
• GRE/GMAT

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  雅思5.5分基础班

  适合人群： 雅思4-4.5分左右，基础能力较弱的学员

  课程特色： 启德CTC教学法，强化语言能力与应试思路

  课程目标： 达到雅思5.5分以上

  

  雅思6分强化班

  适合人群： 大学4级水平，希望进一步强化的学员

  课程特色： 因材施教，个性化教学方案

  课程目标： 达到雅思6分以上

  

  雅思6.5分突破班

  适合人群： 基础强化，希望系统训练强化的学员

  课程特色： 任务型教学法，针对性点对点教学

  课程目标： 达到雅思6.5分以上

  

  雅思7分冲刺班

  适合人群： 参加过雅思考试，成绩5.5分左右的学员

  课程特色： 帮助考生发现单科失分薄弱点，强化考试思路

  课程目标： 达到雅思7分以上

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  托福60分预备班

  适合人群： 托福32-34分，词汇量在1500左右的学员

  课程特色： 小班的授课形式，分阶段调整课程内容

  课程目标： 达到托福60分以上

  

  托福80分基础班

  适合人群： 词汇量3500左右，基础薄弱的学员

  课程特色： 学习如何使用套路，改变做题的基本方式

  课程目标： 达到托福80分以上

  

  托福90分强化班

  适合人群： 托福60分，词汇量在4000左右的学员

  课程特色： 讲解词汇、句型、文章、为托福考试强化基础

  课程目标： 达到托福90分以上

  

  托福100分突破班

  适合人群： 托福61-93分，词汇量在4500左右的学员

  课程特色： 基于考试知识图谱讲授考试思路

  课程目标： 达到托福100分以上

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  GRE310分强化班

  适合人群： 托福80分以上或雅思6.5分以上的学员

  课程特色： 强化解题思路，总结高频词汇

  课程目标： 达到GRE310分以上

  

  GMAT680分强化班

  适合人群： 托福80分以上或雅思6.5分以上的学员

  课程特色： 掌握解题策略和方法，讲练结合

  课程目标： 达到GMAT680分

  

  GRE定制班

  适合人群： 想要获得定制方案的学员

  课程特色： 私人定制课程，灵活性强，全程监督服务

  课程目标： 达到预期的目标分数

  

  GMAT定制班

  适合人群： 想要获得定制方案的学员

  课程特色： 私人定制课程，灵活性强，全程监督服务

  课程目标： 达到预期的目标分数

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  一对一班

  适合人群: 1、需深度剖析、针对性辅导的学员
  2、遇到考试瓶颈的学员

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  3-6人班

  适合人群: 1、备考吃力，基础较薄弱的学员
  2、自学效果不明显的学员

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  封闭营

  适合人群: 1、学习自制力不足的学员
  2、需要近期强化某单项的学员

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  周末班

  适合人群: 1、考期临近、基础较好的学员
  2、想近期强化某单项的学员

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  单项班

  适合人群: 1、自主学习能力较弱的学员
  2、需要重点强化某单项的学员

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  在线网课

  适合人群: 1、足不出户享受一对一服务的学员
  2、时间不固定，需课程回放的学员

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  郭辰璐启德考培北京学校托福组负责人

  导师介绍：

  美国亚利桑那州立大学硕士

  托福阅读29分，听力/写作28分
  著有《启德学堂：托福口语全攻略》
  获得中学教学资格证（编号：20176610042001214）

  教学经验

  多次受邀参加托福考试研讨会，熟悉托福口语考试规律。逻辑清晰严谨，方法简单易懂，善于帮助学生解决口语备考瓶颈。

  主授课程

  托福口语，学术写作

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  潘 婧启德考培深圳学校教学总监

  导师介绍：

  澳大利亚昆士兰大学

  雅思总分8分，听力/阅读均为9分
  ETS认证教师，BC认证教师
  获得中学教学资格证（编号：20194402842003100）

  教学经验

  授课逻辑性强，主次分明，熟稔考点，善于深度剖析考题、挖掘考试动态。

  主授课程

  雅思阅读，SAT文法，GRE阅读，综合英语课程

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  徐利娟启德考培济南学校教研组长

  导师介绍：

  皇家墨尔本理工大学教育硕士

  雅思总分8.5分，雅思阅读/听力均为9分，雅思写作8分
  剑桥成人英语教学CELTA 证书，CTC认证教师
  获得中学教学资格证（编号：20203700142000180）

  教学经验

  良心教学，因材施教，循循善诱。每年一次亲自考试，准确把握考试动态和趋势。站在学生角度思考教学，站在家长角度关注学生。

  主授课程

  雅思听力，雅思阅读，雅思口语，PTE听力

• 系统有效的学习内容
  借助毕业于哈佛、牛津等高校的语言测试教师的学术洞见，融合教师的丰富经验来设计教学产品。基于能力图谱从方面展开教学，全面内化学生学习能力。科学合理地分配课堂授课、课后辅导内容和学生自我学习内容，进而克服零散和无序的学习安排。
• 专业正向的教师教学
  “以学生为主角”，遵循“启发-讲授-应用-反馈”基本模式，有讲有练、讲练结合，提升课堂教学效率。让每一位学生得到尊重，从被动听课变为主动求知，逐渐建立学习上的成就感，进而改变学习态度和学习习惯。
• 智能便捷的学习工具
  启德自主研发词汇打卡、刷题、模考、AI口语备考工具，实现"学、练、测"一体化，利用碎片化时间，实现系统化学习与提高。
• 扎实细致的学习管理
  有效的学习时长是决定学习结果的核心变量。严格细致的监管，课后学习训练与课程目标内容高度协同，合力帮助学生达到阶段性学习目标。

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