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警惕背单词误区我也能轻松背单词

来源:青岛欧亚小语种培训机构时间:2021/12/30 15:18:09

  背单词是学习任何一门语言都逃不过去的重要环节。其重要性可以通过市面上无数个背单词的app都通过了天使轮、A轮、B轮……n轮融资看到。但是,but!!其实对于大多数人来说,拿着单词书或者单词书的升级版——单词app背单词并不是较佳的选择!这也是我们想说的个误区。
  1.抱着单词书/app背单词
  谁的人生中没有抱过一本单词书一页页背?又有多少人背到较后只记得abandon?单词之低效令人发指,作用主要集中在买书瞬间的踌躇满志带来的自我满足感。
  单词书说到底是一张单词表,没有上下文,没有语境,上一个词和下一个词之间没有关系,除非你天生过目不忘,以正常人类大脑的工作方式,记忆相互无关联的内容是一件效率极其底下的事情。单词app比单词书进步的地方在于利用了艾宾浩斯记忆曲线,可能会提高一些效果这还是需要使用者严格配合使用时间,但是用单词表背单词的本质并没有改变!
  2.拼读字母背诵法
  我们在教学过程中发现,很多同学学外语多年,还在用拼读法背单词。举个例子:apple,a-p-p-l-e,依次念出每个字母,试图把整串字母按顺序背诵下来!What!?同学,除非你天赋异禀过目不忘,不然一个小时不可能背出10个以上的单词,就算你拼尽全力背出了,一觉起来估计也忘差不多了。
  感觉在说自己?那么你的背单词方式真的要改一改了。
  1.意思怎么记?
  用例句背!较好是学过的课文中的例句。
  摒弃单词书,学习课文的时候把单词放在文中理解,先理解意思(注意:这里的意思包括用法,知道在句中放在什么位置,怎么用),这样就能方便地把对应的意思记住。
  举个例子:recognize这个单词,如果单独记中文翻译,认,认识可能不太好一下子记住。很多同学背单词的时候背过了,结果再看到的时候又想不起来意思了,或者听写的时候就已经不记得了。但是如果结合课文(以nce3为例)
  ……whom he immediately recognized as bill Wilkins,our local grocer.
  “他马上认出了这个人是我们当地的小店店主比尔威尔金斯。”
  由于课文是一个完整的故事,学完课文之后大家都知道这句话的意思。那么根据recognize在这句话中的位置,就可以推测出是一个动词,而且放在“马上……是我们小店店主比尔”,那么显然是“认出”的意思。看到这个单词回想起这句话,就可以破解这个单词的意思了。
  利用课文还有另一个好处:由于脑中有这句话,这个词的使用方法也同时学会了recognize应该和as结合使用。
  2拼写怎么记?
  结合发音,以音节为单位记忆。
  千万不要在用拼读法背单词了。背单词之定要结合这个单词确切的发音。找到发音的方法很多。课文里的单词,课文都有录音。不是课文里的单词,现在的在线词典(有道词典app、google translate等)都提供母语者的真人发音。有了工具,下面就具体说说怎么背。
  还是以上面的recognize作为例子。根据发音,recognize可以分成四段re-cog-ni-ze,每段其实就是一个音节。录音听到每一个音节怎么念,然后再连在一起念出来就可以了。虽然英语的每个字母不是和发音一一对应,但是基本的规律还是很明显的,只有一些个别音需去确认一下是哪个字母。比如ze还是se等。用这种方法,这个单词的记忆量一下子从9个字母变成只用确认一到两个字母,不到一分钟就可以成功背出来了。
  从实践来看,学会这种背单词方法之后,半个小时内可以背出来的单词数量,能够从拼读法的5-8个,突飞猛进到20个左右。更重要的是遗忘率会大大降低。
  顺便提一句,学会这种方法还有另一个好处。就是看到不认识的单词可以读出个大概。
  3.新单词怎么认?
  再一次拿recognize举例。步是分音节。Re-cog-ni-ze四个音节。英语组成一个音节的方式有很多种:元音单独a,元音+辅音ni;ze,辅音+元音+辅音cog,辅音+辅音+元音+辅音+辅音(story)……种类很多很难记忆。但是也不用记忆。因为是有规律的——
  ①首先,以元音为中心(两个以上元音连一起的,当做一组看)。如:recognize
  ②元音前面如果有辅音的,带上,组成一个音节。如:(Re)-(co)-(g)-(ni)-(ze)。
  ③剩下落单的,一般会跟到上一个元音的音节。所以落单的(g)跟到(co)形成音节(cog)
  这样组音节就完成了。变成re-cog-ni-ze。分了音节,后面就可以根据发音规律大致念出大部分单词了。
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