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来源：济宁中公考研时间：2022/10/6 15:39:06

　　2023考研311教育学：教育心理学复习知识点-教育启示
　　报考311教育学考研的考生基础阶段需要复习哪些知识点？济宁中公考研小编为各位考生提供“2023考研311教育学：教育心理学复习知识点-教育启示”相关考研资料，希望可以给各位考生提供参考。
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　　教育心理学考研311教育学考研知识点
　　教育启示
　　1.学习者是积极自主的“学徒式学习者”
　　学生不是被动的接受知识，而是有能动性的。他通过参与指向一定目标的、共同协作的活动来进行学习。在教学中，教师要引导学生从旁观者逐渐过渡到教学活动的参与者，在社会性互动中获得知识和技能。
　　2.学生的学习受背景影响
　　教学是一个依赖于先前知识和过去经验的累积过程。学生的学习要受他们在特定情境下所激活的经验的影响。
　　3.应向学生提供挑战性的认知任务和支架
　　挑战性的任务是指处在较近发展区内，与学生的能力形成了一种积极的不匹配状态。这条原则强调教师在教学中的指导者地位，要求教师在设计、安排教学时必须考虑学生的现有水平，主张教学内容或任务应该给学生造成积极的认知冲突。
　　4.教学是一个相互作用的动态系统
　　教学应该是一种合作的磋商式的活动过程，由于...的状态。
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