但即使模板可取且容易把握，模板的使用也还是需要注意很多问题，这些问题归结起来就是三个要点：结构化，个性化和细节化。即从整篇作文的思路结构，到每个思路表达的个性化扩充，较后到细节化的防错检查，由大及小，让通用性模板成为考生自己的适应性武器。

整体来看，首先考生要掌握的是写作模板的结构化。简单理解起来，也就是明确一篇作文分几段、每一段分几个内容。考生们平时认为作文不好写，首当其冲的问题就是在于“无话可说”，不知道说什么、怎么说。而我们给考生提供模板，实际是帮助同学们在脑海中建立一个清晰的作文结构。接下来以应用文为例展示模板结构化的过程。，明确三段论，首段、中段、尾段，其中以中段为主要内容。段包括两个内容，必写要点为写信目的，选写要点为自我介绍。第二段明确总分结构，一句话总述，两句话分论，分论根据题目要求从原因、建议、细节等角度出发。较后一段包括两个内容，选写要点为再次表达情感，必写要点为表示期待。以上这样的作文模板结构化过程，是所有基础的同学都应该掌握的。

接着，在模板结构化的整体基础上，考生们要根据个人情况进一步地填充模板，把通用性的模板进行个性化扩充，赋予作文以个性化的生命力，摆脱模板自身的拘束。当然个性化也是要建立在个人水平的基础上。基础稍微好一些的同学可以考虑使用或复杂一些的语言来进行自我表达。而基础稍微弱一些的同学可以选择添加一些细碎的、自己完全能把握的表达，比如形容词、副词、简单句。模板个性化，是自我的一个表达，是在模板结构化(即所有考生共同的思路)之上填充自己的思想。

较后是细节化的防错检查，即对英语语言表达的纠错环节。不管是语言基础好的同学，还是基础稍微差一点的同学，基础的语言表达都或多或少地存在问题。通过实践总结，同学们的易错点在于以下几个方面。，动词短语做名词性成分的时候忘记改变形式，如tell the truth is a good thing(说实话是一件好事)，tell the truth这个动词短语做主语那么就要变成telling the truth 或者to tell the truth。 第二，忽略主谓一致。第三，对名词的可数与否和冠词的搭配判断失误。第四，there be 的使用存在双谓语错误，如There are some people want to see you这句话中就存在了are和want两个谓语动词，正确的表达是：There are some people who want to see you或者 There are some people wanting to see you 。第五，介词后面接动词没有变为V-ing形式。较后，较基本的格式出现错误，比如称呼部分的大小写等。

总的来说，考生的写作就是要将结构化、个性化、细节化这三个抽象步骤进行具象化操作。模板结构化是得分技巧，模板个性化是提数的一方面，模板细节化也是其中一方面的技巧。同学们将这三个技巧熟练掌握，融会贯通，那么写作就“信手拈来”了。