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儿童语言家庭康复训练
近段时间来“新型冠状病毒”疫情紧急,家长们要做好家庭防控,注意室内通风、养成良好的个人习惯、近期尽量减少不必要的出门、出门给孩子带上口罩,为了减少孩子及家属感染的几率、配合好防控工作,暂时以家庭康复训练为主。
儿童的家庭康复训练,该如何进行以及需要注意哪些事项呢?
一、语言及认知理解训练
1、
训练注视物件和人
利用小孩喜欢的物件或游戏,将小孩的视线吸引过来,提高目光对视及兴趣度。
2、
训练语言理解能力
运用日常生活中常见名词(杯子、牙刷、猫、狗等)、动词(洗澡、刷牙、开门等)、形容词(冷、热、大、小、高、矮等),进行语言刺激,提高儿童对常用词汇的理解能力。
3、
使用肢体语言
使用手势或动作表示“我要”、“不要”、“没有”、“这个”等,提高儿童对非语言的理解及表达能力。
4、
语言表达
模仿发音(a/o/e)、模仿表达常见单词。
二、家庭游戏训练
1、
与成人建立亲密关系
挠痒痒游戏、一起躲猫猫等。
2、
促进幼儿感知觉功能的游戏
叠高高:将积木一个个叠高至一定高度,然后“哗”的一声将其推到,可以给孩子一个惊喜。
炒豆豆:将小球放在布(或者床单)的中间,家长和小孩将布提起来,“炒豆豆炒豆豆,我们的豆豆出锅了”一起将小球往上抛。
3、
等待轮流
如滚球游戏,成人与小孩一起相对坐在地板上,之间留出一定距离,来回滚球。
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