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如何判断儿童听知觉能力是否落后

来源：南京康语儿童语言康复机构时间：2022/4/13 9:36:46

　　如何判断儿童听知觉能力是否落后

　　听觉，在人类的智力发展中起着重要的作用。当外界的声波作用于听觉器官，使得听觉接收器处于兴奋状态并引起听觉神经的冲动之后，听觉信息就会传入各级听觉中枢，较后直至大脑功能区，使得大脑能够感知并处理听觉信息。如何判断儿童听知觉能力是否落后？以下是幼儿听知觉能力落后的具体表现，可供参考：

　　1．充耳不闻，家长说的话通常跟“耳边风”似的。
　　2．平时和别人讲话很少有目光交流，严重的甚至眼神“发飘”，不敢与人正视。
　　3．听他人讲解时显出不耐烦的样子或东张西望，不等别人把话说完就打断别人。
　　4．上课时听不了几句话就开始走神儿、做小动作，常因外界的细微干扰而分心，听课常是听一点、漏一片。
　　5．无法理解老师的讲课内容，常常是听而不闻；老师提问时，常常答非所问，甚至连老师问的是什么问题也没搞清楚。
　　6．听力完全正常，却听不清或记错老师留的作业，教师口头布置的作业或其他事情常记不全或记不住。
　　7．听故事时，明明看到他认真听了，复述故事时却颠三倒四、逻辑不清或流失很多信息。
　　8．喜欢自己看着读而不愿听别人读。。
　　康语教育科技有限公司(简称“康语”)，在有一定规模的儿童康复机构，主要为2-7周岁，语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！

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