儿童感统失调是怎么回事

来源：长沙康语儿童语言康复机构时间：2021/4/12 16:31:43

儿童感统失调是怎么回事

宝宝很聪明，但上课注意力无法集中，读书经常出现跳读或漏读；宝宝很可爱，但非常抗拒剃头、洗脸和洗澡；宝宝很好动，到晚一刻也不闲......

当孩子出现这些表现时，身为父母的你会怎么想？是孩子太调皮？还是孩子有逆反心理，故意和自己作对？但事实上，出现这些问题并不是宝宝不用心，而是他的感觉统合发育出现了问题---感统失调了。

近些年，“感统”这个词在越来越普及，这个在1972年美国南加州大学心理学博士爱丽丝博士提出的复杂的理论，正在被越来越多的人接受熟知，但是“感统”后面常常跟着两个字，那就是“失调”，那感统失调到底是怎么回事呢，今天，小编用一篇文章带你全部了解！

儿童感觉统合是指儿童的大脑与身体相互协调，对环境做出适应性改变的能力，这种能力在婴幼儿时期已经开始发展，而且与儿童日后的学习能力有很大的关系。那儿童感统失调又是怎么回事呢？儿童感统失调是指外部的感觉刺激信息无法在孩子的大脑中进行有效的组合，儿童的大脑对身体各器官失去了控制和组合的能力，而使机体不能和谐运作的现象。

简而言之，感统是儿童一切能力的根源，没有感觉统合或者感统失调，大脑和身体都无法发育，会严重影响到儿童的学习和生活。据儿童研究机构数据表明，在现代都市家庭中，感统失调的儿童比例高达80%，其中有30%属于重度儿童感统失调，不少家长胆战心惊，这么高的比例，是怎么造成的呢，儿童感统失调的原因有哪些呢？

造成儿童感统失调有先天原因和后天原因，先天原因包括胎位不正、因剖腹产导致孩子在出生过程中没有经过正常产道的挤压、天生神经中枢系统不健全等等，后天原因包括儿童活动空间太小缺乏运动、过早使用学步车、缺少同伴互动环境、父母忙碌对儿童缺少足够的爱抚等等。

那家长们怎么才能判断孩子是否感统失调呢？感统失调的儿童在智力上是没有缺陷的，只能通过学习和行为上的一些行为细节来判断，家长们通过细心观察孩子的言行举止，比如无法确定惯用手、吃饭时饭粒撒的到处都是、无法掌握倒水的技巧、剪指甲时容易紧张、无法对东西进行正常排序、听写测试有困难、走路不协调等等。

家长一旦发现孩子有这些行为表现，应该立即去的机构进行感统测评，继而通过科学的方法来进行改善，家长们请千万记住，儿童感统失调并不是病，只是一种症状，在12岁以前是可以通过科学训练来改善的，且6岁以前是训练的时期，家长们千万不可错过。

感觉统合的危害

1、严重影响儿童心理素质的提高

2、对儿童的智力开发和综合能力的培养不利

3、学习能力和性格上出现障碍

4、人际关系敏感，社交功能退缩

感觉统合的目的

1、提供给儿童感觉信息，帮助开发中枢神经系统

2、帮助儿童抑制和调节感觉信息

3、帮助儿童对感觉刺激做出比较有结构的反应

有些双薪家庭都是雇佣的保姆带孩子，而保姆因为个人因素，不喜欢带孩子去公园活动，或是因为沙子、泥巴太脏而限制孩子许多游戏的机会。有的父母重视到了感统训练，却认为有专业的老师带着孩子就可以了，无需家长费心。但是，其实训练过程中的亲子交流才是感统发展的重要基础，在日常护理中有了家长的鼓励与赞扬，孩子才会更加努力的去训练，而且有助于孩子身心的健康发展。

后，附上感统训练不能错过的四个关键期及家长的注意事项，感统训练贯穿孩子整个0-12岁，不同年龄的孩子身体素质不同，因此对应的训练方式也不同。

0-3岁是感统训练的预防时期。

此时孩子受限于年龄和身体发育阶段，只能进行简单的感统训练，建议在家人配合下进行简单的亲子游戏，配合一些适当的感统刺激，预防感统失调的情况出现。

3-6岁是感统训练的黄金时期。

这个阶段的孩子已然开始逐步拥有自主意识，已经具备了一定的专业感统能力训练的基础，可以进行稍复杂些的、有针对性的专业训练，家长在过程中也需要配合和照看。例如可以有意识地训练一些需要精细动作的游戏、需要工作记忆、注意力和运动整合与组织的游戏，比如穿珠、夹豆、涂鸦等开发手的游戏，还有记忆类游戏等需要调动运动组织能力、记忆力的游戏。

6-9岁是感统训练的弥补时期。

6岁以后的孩子思维和行为都开始成型，如果6岁之前孩子没有得到很好的感统训练，那么这段时期就要给孩子足够的训练时间和强度加以弥补了。可以鼓励孩子参加各种球类活动，球类活动不仅对肌肉协调很有帮助，还能锻炼孩子的反应能力和灵活性。

9-12岁是感统训练的抢救时期。

这个年龄段是矫正感统能力不足的有效时期，超过这个年龄段后孩子进入青春期，身体发育基本定型，感统能力就很难再通过训练改变了。可以带孩子进行各种体育活动，这些活动对孩子的视觉空间感知、本体觉、触觉等综合能力的提升都有很大的帮助。

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