药物罔效手术无用大舌头如何解决

来源：石狮康语儿童康复语言机构时间：2021/4/11 14:59:07

构音是通过唇、齿、舌、腭等诸多器官的协调运动，包括舌位的变化、舌肌的紧张度等，改变声道的形状而产生语言的过程。

我们通过查阅资料，凭借多年经验注意到：大舌头的产生正是由于构音器官不协调导致的。

从另一个方面解释的话，就是说婴幼儿在语言学习期间，由于种种原因导致某种构音器官（主要是舌）在发音时的位置或用力方式错误，构音运动机能发育落后，这才引发大舌头的出现。

我们在这里需要再次强调：我们本文所说的“大舌头”单指功能性构音障碍（FAD），大家不要和其他类型构音障碍相混淆。

所以，没有生理问题的大舌头又如何用药物和手术解决呢？大舌头也不是心理和性格的产物，针对精神层面的疏导也几乎无用。

那么，我们只剩下一条路可供选择了——语言矫正。

语言矫正课程其实不是不少家长认为的那样只进行音节的发声练习，针对口肌等构音器官的训练可以增强大舌头儿童对口腔结构的意识，促进口腔感知触觉正常化。

另外，口腔中各构音器官的活动应该是自如的，但大舌头儿童口腔中构音器官在自由活动是比较僵硬，无法做出发出音节的特定姿势。

语言矫正正好可以帮助他们改善构音器官自如活动时的准确性，建立连续发音需要的肌肉力量和耐力。

因此，科学的语言矫正课程并不是简单的发音练习，矫正师会在练习发音的同时帮助儿童建立正确的发音习惯，将错误的发音方式改正，进而从根源切断孩子发生各种继发性问题的可能。

如今很多家庭都存在喂养过于精细、包办代替过多等现象，孩子的精细动作、稍剧烈运动相比十数年前肉眼可见地减少，这也导致更为精细的发音动作能力不足的出现。

我们在多篇文章中都批评过这种情况的发生，但当代以独生子女为主的家庭因此改善的却很少，我们在近几年的工作中也深有体会。

患功能性构音障碍的孩子不但没有减少，反而隐隐有与语言发育迟缓并驾齐驱的趋势，这是我们不愿看到的。

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