语言发育迟缓的儿童的训练方法

来源：石狮康语儿童康复语言机构时间：2021/3/20 15:00:51

语言发育迟缓的训练是以所评定的语言发育状况为训练的出发点，因人施教，把家庭的作用发挥到，以达到训练目的的一个双向的、动态且持续训练的过程。

根据儿童语言发育状况的三个方面，目前针对语言发育迟缓的儿童的训练方法有哪几种。

注意力训练

注意力和记忆力的训练在语言发育迟缓儿童的语言训练中是必不可少的，其直接影响着训练的效果。

1.听觉注意训练

可采用带有声音的各种玩具，充分利用儿童的听觉感知觉，完成对外界听觉刺激的训练目标。

2.视觉注意训练

采用彩色小球做视觉追踪训练，充分利用儿童视觉敏感与视觉观察，完成对环境观察与实务变化的视觉训练目标。

3.触觉注意训练

是通过儿童触摸物品完成对食物变化的过程。

4.注意的保持与记忆训练

记忆是过去的经验在头脑中的反应，在一定条件下，从大脑中提取出来的过程为记忆。

记忆安其内容可分为形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆。认知心理学则吧记忆分为损失记忆、短时记忆、长时记忆等。

根据记忆的特点，通过游戏完成记忆与记忆的转化训练，例如放图形游戏、认颜色游戏、找物游戏等。

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