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打头咬手抓头发尖叫表现自闭儿怎么干预

来源：厦门康语儿童语言康复机构时间：2022/12/30 12:00:48

　　打头咬手抓头发尖叫表现自闭儿怎么干预？--厦门康语儿童语言康复机构

　　自我刺激行为是自闭症儿童发展中存在的典型问题行为，不仅在外人看来奇怪，而且会阻碍儿童与他人建立良好的关系，妨碍日常生活、学习，甚至有的自我刺激行为会对自身和他人的安全造成影响。因此，家长和老师要对自闭症儿童的自我刺激行为予以重视，进行科学合理的干预，从而减少自我刺激行为带来的影响。

　　自我刺激的种类和表现
　　根据自我刺激的不同部位，可以分为：
　　头部自我刺激：敲头、打头、抓头发、摇头等；
　　脸部自我刺激：盯视、痴笑、玩弄舌头、磨牙等；
　　手部自我刺激：将手放在眼前晃动、将手指做成不同的形状、抠手指、捻衣服或其他物品等；
　　身体自我刺激：身体向不同方向摆动、旋转、不停跳动/跑动等；
　　其他的自我刺激：尖叫、闻自己或他人的身体气味、用眼角看、长时间盯着风扇等旋转的物体、发呆等。
　　如何干预？
　　干预行为前需要先分析出行为的功能，自我刺激行为通常有以下3个功能：
　　1
　　获得想要的（包括关注）
　　由于自闭症儿童语言表达能力较弱，常常无法用言语表达自己的想法，因而常常用自我刺激行为代替语言沟通。自我刺激行为常出现在想要获得他人关注时，如妈妈在厨房做家务，孩子通过敲头的行为来获得家长的关注。
　　2
　　逃避
　　通过自我刺激行为达到逃避活动的目的，常出现在功课训练或是其他儿童不喜欢的活动时。
　　3
　　感官刺激
　　有研究指出自闭症儿童存在感觉统合障碍，由于大脑接受到的感觉输入异常，导致行为输出异常，异常的行为引起儿童感官上的刺激，起到自我强化的作用，从而形成刻板重复的行为。

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