孩子语言发育迟缓怎么办语言家庭训练法

来源：厦门康语儿童语言康复机构时间：2022/3/12 16:14:47

孩子语言发育迟缓怎么办语言家庭训练法

“我的孩子是个非常敏感和缺乏安全感的孩子。他很喜欢与人玩，但是不知如何与人相处，也不敢去和别人一起玩。家里老人采取的保姆型喂养。

让孩子缺乏基本的需求表达欲望，极少的社交生活又让孩子缺乏对外部世界的接触，所以一直都不会说话。而一句“贵人语迟”让我们都以为孩子大了就会好，直到孩子3岁了才意识到问题的严重性。”一位心情焦虑的孩子妈妈给我这样说道。

我们说，语言是孩子婴幼儿时期重要的能力发育之一，当孩子出现不说话的现象后，家长就应及时带孩子去的医院进行检查。同时，无论诊断结果如何，都需要及时采取必要的措施改善语言发育状况。

1.沟通培训

①捉迷藏游戏:一方家长躲在某个角落，另一方家长和孩子一起去寻找，找到目标后要大声说出来。每次任务成功后，家长要给予物质奖励；然后让一位家长帮宝宝藏起来，另一位家长去找。捉迷藏游戏需要家长设置一些密码，宝宝和家长轮流发布指令引导语言需求。用“求”和“藏”激发宝宝的部分认知。

②将地毯铺在地板上，以比赛的形式和宝宝一起练习爬、跳、跑，增加和宝宝的情感交流。同时，为了锻炼宝宝的肢体运动能力，可以适当增加密码或数字任务。

③爸爸妈妈可以设计一些游戏，比如滚球、传接球袋等。来增加宝宝执行指令的能力。

④两位家长带领2 ~ 3个宝宝玩抓鹰抓鸡的游戏，促进宝宝和同龄孩子的情感交流。

2.与孩子一起分享阅读的乐趣

有研究表明，孩子从小认识的字母、单词和阅读的书籍越多，在学习发音的时候，就越种方式让孩子浸泡在语言环境中，这样对他们的语言发展是非常有利的。如果孩子在日常生活中能经常听到父母说的词汇，他们就能明白这个词汇的意思。通过阅读，联系上下文，还可以帮助孩子理解词义。

在《小熊宝宝》的绘本中，有一本绘本叫《我会穿短裤啦》。小熊宝宝会穿短裤啦！大家都想和他一样，自己穿短裤。小兔穿上了，大象穿上了……呀，是谁穿错了？穿短裤多么有趣呀！

小兔子坐着穿，小河马撅着屁股穿……看，大家的短裤都不一样啊！不会穿的宝宝别着急，看看封面，小熊正在教小老鼠呢！

这本绘本讲的是小动物学穿短裤的事情，较后自己也会穿了。这是一件非常有趣的事。很多孩子不愿自己学着穿，什么也不说，希望妈妈帮他穿。有的妈妈会直接帮孩子穿裤子，这样既不能培养孩子的自理能力，也不能培养孩子的语言能力。

当妈妈与孩子一起来阅读绘本里的这个故事，并讲给孩子听时，孩子会感到很有趣，而且也愿意自己来尝试。甚至他还会学着小河马的样子撅着屁股穿。当孩子在学小动物的样子穿裤子时，妈妈可以用适当的词去形容他：

“宝贝，你象小河马一样，是撅着屁股穿的。”孩子就会理解什么是“撅着屁股”这个短语了。

3.理解训练

①将生活用品的图片或物品放在宝宝面前，以比赛的形式进行比赛。家长和宝宝轮流发密码，较后看谁得到的较多。

②用一根线连接两个纸杯，用宝宝的仿制品打电话，或者玩耳语游戏，轮流提问轮流回答问题，这样奖励模式就可以设计得当。

③用三字或双字组成一些密码或童谣，让宝宝完成背诵任务，并适当奖励正确答案。

④给宝宝讲故事，提出问题让他回答，回答正确给予奖励(物质或精神奖励)。

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://www.peixun360.com/3371/news/497798/违者必究！ 以上就是厦门康语儿童语言康复机构 小编为您整理 孩子语言发育迟缓怎么办语言家庭训练法的全部内容。