孩子智商很高却四岁不会说话

来源：厦门康语儿童语言康复机构时间：2022/1/11 17:34:41

孩子智商很高却四岁不会说话

小表弟四岁了还不会开个口说话，连妈妈都不会叫，无论大家怎么引导都没有办法开口，，但是脑瓜子特别灵光，跟他说什么他都懂，就是交流只能靠肢体语言，医院检查结果是口腔、脑部发育正常。因此，舅舅舅妈还特别得意“看我儿子，长大肯定是个大人物，贵人语迟嘛”。

确实，我们常常听到一句话“贵人语迟”，而事实并非如此，真相其实是贵人不一定语迟，语迟的也不一定是贵人。那表弟的问题到底是什么原因引起的呢？

原来，舅舅和舅妈在广东一家工厂上班，为了不让孩子当留守儿童，克服种种困难坚持把孩子带在身边，一家三口居住在工厂提供的宿舍里。白天，两口子把孩子关在宿舍，自己去上班（上班地点离宿舍只有20米），工作量也不大，可以时不时回来看看孩子。晚上下班，又带着孩子去麻将馆打麻将，几乎没怎么好好陪过孩子。

原来，儿童语言水平的发展很大程度上和早期生活的语言环境有直接关系。

不难发现，不管教育资源分配多么不平衡，无论是在发达的城市还是偏僻的乡村，都会有成绩很好的孩子，也一定会有成绩不好的孩子。经调查发现，80%成绩不好的孩子，小时候说话都比较晚。

也就是说他们的语言智能发展水平相对滞后，后期又没有及时补救回来，这就直接导致他们在上学初期无法全部理解、吸收老师所讲的内容，显然学生如果只能理解部分老师说的话，成绩是不可能好起来的。

可见，早期的语言环境对孩子的发展产生着决定性的影响，语言丰富且友善，积极的环境能直接影响孩子的语言水平，而婴幼儿时期语言水平的发展是影响孩子以后成绩好坏至关重要的因素。

那么，婴幼儿的语言水平发展有什么规律呢？家长应该怎么做才能提高孩子的语言智能水平呢？

根据婴幼儿语言发展规律，

1岁——30个词 16个月——50个词 18到24个月——语言发展期 24个月——掌握300个词 3到4岁——语言年增长率较高

根据这个规律，想要发展好婴幼儿的早期语言水平，至少要做到以下三点：

婴幼儿时期家中语言要丰富

记得我家宝宝刚出生的时候，我就总是拿着故事书在他旁边读个不停，妈妈总是笑话我，说我没事干，宝宝那么小，他能听懂吗？这不是对牛弹琴嘛。

当时，我也不知道为什么要这么做，只知道这样做有好处，但没办法说服他人。由于总是被嘲讽，没几个月就坚持不下去了，现在想想，或许就是因为那几个月，宝宝明显说话比同龄人早，表达更完整而且词汇丰富得多。

现在，很多年轻的妈妈带孩子总是把孩子晾在一边，只顾着自己玩手机，或是把手机当带娃神器，到晚让孩子自己玩手机、看电视或玩电脑。别说陪孩子玩耍一下，就连话都很少跟孩子讲，慢慢地，孩子就不会表达，不爱表达，甚至会内向孤僻。

根据调查，有具体数字显示，妈妈（抚养人）在家，在不使用手机的情况下，平均每天会跟孩子说到7000个字左右。如果妈妈刻意多说400个字，那么孩子的语言量会增加13%，交流类对话可增加30%。

研究还明确指出，婴幼儿语言水平只有在双向交流的过程中才能得到发展。然而，看电视并不是双向交流，因为在整个过程当中，孩子只需要听，并不需要参与交流对话。所以，单纯地看电视对孩子语言智能的发展起不到很大作用。

此外，还有研究表明，如果父母长期忽视孩子，导致孩子心理压力增大，危害的不仅仅是孩子语言水平的发展。

更是有可能导致孩子脑部海马体神经元L1基因发生迁移，神经元L1基因发生改变直接导致让孩子的性格变得孤僻冷漠，敏感暴躁，争强好胜，给孩子的身心健康带来巨大危害。

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