自闭症儿童家庭训练方式

来源：宁波康语儿童康复语言机构时间：2023/5/24 17:12:07

　　自闭症儿童家庭训练方式
　　为什么大多数孩子能在机构干预却排斥家庭训练呢？
　　除了在家做个训真的是一件费力又费脑的苦差事之外，还有一个重要的原因，就是当你用上面的语言和孩子沟通时，他大脑接收到的信息其实是：被控制、被命令。当大脑接收到的信息是“控制”或“命令”时，大脑首先输出的信息其实是“拒绝”，而不是“行动”。
　　所以说，当你命令孩子去做什么时，他已经本能地在抵抗了。所以取得良好结果的几率也就微乎其微。

　　所以，我们要将自己常常挂在嘴边的“你不该做什么？你该做什么？你该怎么听话？你在这个时候要学什么......”逐渐减少，多问问孩子“你要不要做什么？你想做什么，接下来，你该怎么做......"

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　　动机对孩子个训到底有多重要
　　动机是康复训练的核心。拿做个训来说，如果你只是每天让你的孩子去完成个训任务，那么对他而言，他只是在勉强自己实现你的要求，他自己往往呈现的是一种置身事外的态度。
　　只有他从心底认同自己是完成这项任务的一份子，并且是较重要的主体时，他的大脑才会输出积极主动的信号，才会有动机去做这件事情。
　　怎样做才能让孩子参与家庭个训
　　1、与孩子沟通时，尽量把祈使句换成疑问句
　　把"吃完饭了，赶紧去写作业。”换成“我们现在吃完饭了，接下来该做什么？”
　　把"先去拿杯子过来，拿完杯子自己倒水。”换成：“口渴了，你该怎样喝水呢？”
　　把"快点做啊，别磨蹭。”“认真点啊。”换成“做这件事的时候要注意什么呢？”“我们再放个积木，就能搭成一座城堡啦”
　　这样做，是为了让孩子由被动接受转换成主动思考，让孩子感受到这个是对自己有好处，发自内心的愿意去做。
　　2、给予孩子充分思考问题的时间，并耐心等待孩子的回答
　　跟孩子说话时，把一句话分成三五句来讲，并用充足的耐心等待孩子的回答。这样做可能会让你觉得很累，认为这样没有自己直接告诉他答案来的节省时间。
　　但是，对于孩子来说，经过自己思考，从嘴巴里说出来的话，要比听到的话有用的多。
　　结合自身来说，“你要努力！”和“我一定要努力！”哪个更能激励你？对孩子来说，亦是如此。
　　而且，我们要清楚，带孩子个训的过程，较重要的目的是什么呢？那就是与孩子产生连接，促进社交与互动。而他有没有次次回答正确是次要的。
　　3、和孩子共同制定训练计划
　　选择一个宽裕的时间，和孩子一起沟通，制定一份训练计划。对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法。
　　如果孩子有好的想法，一定不要吝啬你的鼓励！表扬本身就是一种强化。但是，训练的目的，家长一定心中有数，不能把陪孩子个训，变成了单纯的陪孩子玩儿。
　　4、让孩子自己制定目标和奖惩规则
　　让孩子自己制定目标的好处是，孩子会更有参与感，而且当他们完成任务时，他们会更有成就感。
　　目标的制定可以从短期目标开始，比如自己叫妈妈，告诉妈妈“我渴了，妈妈帮我拿水杯”；也可以从中期目标开始，比如自己倒水，并告诉妈妈自己完成了；也可以从长期目标开始，比如帮助妈妈和家里人倒水。
　　不管孩子制定什么目标，要充分尊重，并努力从辅助孩子完成到辅助撤出，孩子独立完成。自己制定奖惩规则不仅有利于培养孩子参与意识，还可以培养孩子的责任感。
　　5、做温和、坚定的执行者
　　家长要对孩子自己同意的奖惩规则严格执行。当孩子进步时，不吝啬鼓励。当他没有完成目标，需要承担责任时绝不姑息。
　　纠正孩子、阻止孩子的错误不代表大吼大叫，而是用正确的范例来引导孩子。较直接的、坚定的，反而是较有效的方法。
　　宁波康语儿童康复训练机构-康语是目前的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。

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