吐字不清儿童还有哪些特征

来源：宁波康语儿童康复语言机构时间：2021/4/1 14:38:07

一般来讲，大部分儿童的语言发展要经过四个阶段，直到三岁之后才会逐渐成熟。在一岁左右时吐字发音不清楚尚属正常，但到了两三岁还是如此，基本上就可以认定为是语言障碍。

影响孩子说话的原因无非两类，一类是生理缺陷造成的问题，比如舌系带短、隐性腭裂等等；另外一类就是后天因素造成的语言问题，比如功能性构音障碍、语言发育迟缓等等。

吐字不清儿童还有哪些特征？

1.不会正常发音

由于长时间没有接触到正确字音的发音方式，不少语言障碍儿童在发音吐字的时候会明显表现出错漏、错发以及气流冲突的特征。

以前文中提到的轩轩为例，这个孩子在G、K、D、T等音系中存在不少的问题，比如将“开门”说成“抬门”，“哥哥”叫做“得得”。

2.相似字音的混淆

语言障碍儿童还存在一个比较普遍的特点，那就是相似字音的混淆。

他们对于字音的理解基本上没有问题，也能够分清楚彼此的不同，但在表达时却很容易将相似字音混淆，比如平翘舌不分、NL不分等等都是比较典型的例子。

3.错误发音形成习惯

由于长时间未曾接触正确的字音，因而语言障碍儿童已经形成了相对稳固的错误发音习惯。

例如去年矫正完毕的一个大舌头儿童，他一开始对于G音和K音的表达非常顽固，不仅很难改变，而且还导致相似字音也串到一起。

事实上语言障碍儿童不仅可以从语言特征上来分辨，还可以从年龄本身来分辨。

例如大部分儿童两岁之后进入语言模仿期（仿音期），此时他们已经可以较为准确的说出常用词。若此时孩子有着不同于此阶段的表现，父母们便要格外重视。

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