孤独症小孩怎么能训练他的语言

来源：漳州康语儿童康复语言机构时间：2022/4/6 11:50:14

　　孤独症小孩怎么能训练他的语言

　　（一）抓住干预的黄金时间
　　一般3~6岁是孩子干预的黄金期，这个时期的孩子年纪还比较小，可塑性也非常强，因此进步也是非常快的。但是并不是说孩子年龄大一些就没有进步了，只是进步的速度会慢很多了。
　　所以，一旦孩子已经被确诊为孤独症，家长就要尽早开始干预和训练，并且坚持下去。
　　大量的、明确的数据和实例证明：孤独症孩子越早进行专业的康复，越坚持高频的训练，对于孩子的功能恢复越有效。
　　（二）进行有针对性的训练
　　每个孩子的情况都不同，家长针对自己孩子的具体问题，采取有针对性的措施。
　　比如，针对孩子说话发育不清楚的问题，首先找到原因是孩子的口腔肌肉力量不足，导致孩子控制不了发音，并且孩子说话的气息也不足，需要进行综合训练。
　　针对这种情况，家长可以给孩子在家里做口腔肌肉训练。
　　具体做法有很多。比如家长可以每天早晚都给孩子进行口腔按摩、刷牙，用“手指套”，给孩子口腔内部早晚都进行轻轻地按摩。（插入橱窗链接手指套）
　　可以给孩子练习舌操，在早晚给孩子做口腔按摩的时候，给孩子按摩舌头的上面、下面和左右部分。
　　还可以按照专业手法，每天早晚不少于5分钟给孩子做脸部按摩。
　　可以让孩子对照汉语拼音卡片，练习汉语拼音中的单韵母，比如aeiou，给孩子每天训练至少2次，每次5分钟。
　　可以每天给孩子指物跟读50个名词以上。
　　以上这些方法，家长都可以给孩子在家里训练，较重要的是家长用心和耐心以及坚持。
　　再比如，针对孩子的不主动说话表达自己的需求问题。可以利用孩子的爱好和刻板行为，用强化物来进行刺激，让孩子从提问开始学习。
　　如果孩子提问正确了，孩子就会得到自己想要的东西，经过多次这样的互动和回答，孩子就会学会在遇到问题的时候，首先怎么去提问，怎么去表达出自己的需求。
　　经过多次这样的反复训练，孩子的语言能力和沟通能力都会得到一定程度的提高。
　　（三）同时进行全方位的综合训练
　　因为孤独症是一种广泛性的发育障碍疾病，很多孩子在语言、认知、自理、社交等多个方面的能力都有欠缺，只是各个方面的能力障碍程度不同。
　　因此，孤独症孩子的训练也不能是单一的，而是一个全方位的综合训练，不仅仅包括语言训练。
　　想要孩子进步的效果更明显一些，家长需要全面的对孩子进行干预训练。
　　孤独症孩子的训练应该包括：认知训练，语言训练，感知觉训练，社会交往能力的训练，生活自理能力的训练，感觉统合训练以及行为管理等。
　　（四）在家积极干预，加强家庭训练
　　孤独症孩子的康复训练，家长是主体，家长是孩子较好的老师，也是孩子康复道路上较得力的助手。
　　家长要通过学习，知道对孩子的干预和训练要如何进行，要当孩子“心理治疗师”，让干预在家庭生活中随时随地都可以进行。
　　特别是语言能力，这是日常生活中用的较多的。
　　家长可以在培养孩子思维的基础上，教孩子学语言、用语言；在解决生活问题的具体情境中，比如买东西，和家人沟通，外出做客等较真实的生活场景中锻炼孩子的思维能力，把对孩子的教育和训练融入生活。
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