孩子学习不专心我们又该怎么去引导孩子呢

来源：漳州康语儿童康复语言机构时间：2021/5/11 14:44:15

很多家庭的孩子上后，家长就开始各种抱怨，不是说孩子开小差就是说孩子怎么老记不住，明明教了很多遍的拼音结果还是会写错。这到底是哪里出了问题，我们又该怎么去引导孩子呢?

其实，孩子学习不专心，背过的东西老是忘，就是因为孩子大脑的某些功能缺乏锻炼，导致孩子在运用这些功能时力不从心，收效甚微。

怎么把孩子大脑的记忆力和专注力功能充分调动起来。

01.重视记忆力的训练

作为一种基本的心理过程，记忆和其他行为活动有着密切的联系。

就像我们平时能够正常生活，是因为我们记得过去的经验，能凭借记忆分辨和确认周围的事物。一旦我们的记忆消失，正常生活便会成为一种。

类比到孩子的学习上，也是一样的道理。

如果孩子能对课堂上老师讲过的知识点牢记于心，能把背过的课文、单词都运用自如，那么学习又有何难?

反之，孩子对老师讲过的内容记忆模糊，背过的东西也是转瞬既忘，那么，当孩子要做作业或者参加考试时，记忆就没法给他提供任何解决问题的经验。

所以说，想要培养一个具备学习能力的孩子，首先就要关注孩子记忆力的培养。

1.名词接力游戏

所有参与游戏的人围坐一桌，选出一个人当裁判，并首先报出一个名词。一个玩家先说出裁判给出的名词，再加上一个新词;下一个玩家需要重复之前的两个名词，再增添一个新词。

这样依次类推，裁判负责记录下所有词，直到有人说错，这一轮游戏就宣布结束。第二轮开始时，由上一轮输掉比赛的人担任裁判，然后继续报名词游戏。

其实这个游戏就是锻炼孩子的瞬间记忆能力。孩子为了记住更多的名词，可以动用形象思维记忆，把之前听到的各个名词用图像或者情节串联起来。

比如“猴子”、“茶杯”、“彩虹”、“蝴蝶”，孩子就可以想象成“猴子拿着茶杯看着天边的彩虹，空中还有蝴蝶在飞”。

当孩子自主学会用形象记忆法去记忆事物，这些事物在孩子脑海中的印象就会变得更深刻，不那么容易被忘记。

2.表格记忆法

有些孩子总是记不住东西，家长可以跟孩子一起动手做一张时间记忆表格，将的时间分成几部分来记忆，比如早上8点到晚上8点，我们可以把12个小时分成4个片段来记忆，每个片段是3个小时。

当孩子做了什么事情的时候，我们可以提醒他去表格上做记录。然后每天睡前，家长再去有意识地提醒孩子，回想一下今天自己都做了些什么。

等孩子能很快回忆起的生活时，我们可以增加难度，让孩子回忆前甚至大前天的生活经历。

不同于上面的瞬间记忆法，这一项锻炼的是孩子的长久记忆，同时也需要孩子自己能够梳理事件，在此基础上学会更合理地去分配时间。

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