聋儿需要补偿哪些能力呢

来源：漳州康语儿童康复语言机构时间：2021/4/29 15:18:28

有句话说得对，“听力不缺席，语言不迟到”，对于失去听力的新生宝宝来说，无论父母如何精心抚养，也绕不开重要的语言发育问题，这是个世界性的难题。

解决听障宝宝问题的要点，不仅在于好的听力补偿，发现听力问题的时间更是关键，重启语言之门一个都不能少！

聋儿需要补偿哪些能力呢？

1、基本能力：对他们来说，学会正确发音是步，理解并掌握其他的语言功能才是真正需要解决的难题，比如;

表述功能（对事物的判断、叙述等）。

工具功能（用语言指令直接或间接实现行为目标）。

情感功能（准确感悟并表达喜、怒、哀、乐）。

协调功能（用语言维系、协调社会性关系）

2、语言能力：想要语言能力，就需要发展语言理解和表达两部分，还要发展交流能力和交流态度。

心理问题和未来预期

在实际的训练中，我们发现年龄越大的听障儿童，他们获得语言能力越困难，尤其是思维逻辑的发展，常常因为缺乏想象力和预测能力，得不到进步。

另外聋儿的心理问题也很突出，如果忽略了本体的思想建设，常常会遇到训练干扰，聋儿的心理很敏感，在情感控制和宣泄时，缺乏自我疏导能力，出现易怒，失控等问题。

过了学龄阶段的聋儿，有很大机会出现不同程度的语言发育迟缓，如果没有得到语言能力方面的康复，未来他们可能会出现第二次发育障碍。

不仅在智能方面存在缺陷，还会存在诸如（听说读写计算）等方面的障碍。听力障碍成年后，随着年龄的增长，等待他们的可能还会有心理、智力、社会适应能力等更多问题。

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