听力障碍带来更多难题

来源：漳州康语儿童康复语言机构时间：2021/4/8 15:04:23

对聋儿来说，其实进入学龄期（7岁后）才是父母揪心的时候，因为这个时候，在学习领域他们与同龄人的差距才会更加明显，而且越来越大。

比如在对事物的理解和分析方面，思维、运算、记忆等都会遇到各种苦难。只有少数的聋儿在书面语言或手语方面，通过艰辛的努力可以不断获得发展能力。

其实对于正常孩子来说，是全面发育的，不存在第二次发育迟缓这种说法，但对于聋儿则不同，仅仅是因为失去听觉，他们的发育进程被割裂得支离破碎。

有位特教同行说过，对于一个聋儿孩子，在你不熟悉，不了解，不确定的情况下，不要用抽象的方式去展现你的爱心，更不要试图用幽默的内涵语言，让他们陪着你一起笑。

有些聋儿孩子可能需要一种更简单、更直接的沟通。所有你自以为的努力，可能都会成为他们的负担。

看到这里，我想所有人都能明白，相比于阶段的语言发育，第二阶段的心理和认知发展才是关键的核心问题，这关系到未来他们成为什么样的人，是否能够成为与你我一样的人。

然而，对于聋儿孩子来说，无论怎样也绕不开初的语言发育问题，及早发现听力障碍，在关键的时刻，重启听力之门非常重要，听力不缺席，语言就不会迟到。

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