针对自闭症孩子的教学方法

来源：漳州康语儿童康复语言机构时间：2021/3/18 15:15:14

孩子不说话是自闭症吗？我们该如何训练呢？一起来看看吧。

针对自闭症孩子的教学方法

1. 任务分析，这是zui有效的自闭症教学方法之一非常具体，任务按顺序排列。

2. 保持你的语言简洁而具体。把你的观点用尽可能少的语言表达出来。从理论上讲，说“放下笔，合上日记本，排队到外面去”比说“外面看起来很漂亮”要有效得多。

我们现在上科学课。你一写完，就把书合上，到门口排队。今天我们要学习户外植物。”

3. 特定的社会规则和技能，如轮流发言和社会距离是非常有效的自闭症教学方法。

4. 给更少的选择。如果一个孩子被要求选择一种颜色，比如红色，只给他两到三个选择。选择越多，自闭症儿童就会变得越困惑。因此，明确并减少选择是有效的自闭症教学方法。

5. 如果你问了一个问题或给出了一个指示，而对方回应你的眼神却是茫然的，那就继续解释你的问题或指示。对一个学生来说，你刚才说的话有助于阐明你已经被理解了。

6. 避免使用讽刺。如果一个学生不小心把你的试卷都打翻在地上，你说:“太好了!”“你会被认真对待，这种行为可能会定期重复。

7. 避免使用成语。成语会让学生困惑，不知道该怎么做。

8. 给出非常明确的选择，尽量不要给选择留有余地。比如你问“你是想看书还是画画?”，而不是问“你现在想做什么?”

9. 重复说明并检查理解。使用短句确保说明的清晰明了。

10. 提供一个非常清晰的结构和固定的日常安排，包括玩耍时间，是zui有效的自闭症教学方法之一。

11. 教授“完成”的含义，并帮助学生识别什么时候完成了什么时候开始了不同的事情。

拍一张你想要的成品的照片，并向学生展示。如果你想把房间打扫干净，那就把房间打扫干净后的样子拍下来。学生们可以把这个作为参考。

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