四岁孩子不说话 社交能力弱家长怎么办

来源：晋江康语儿童语言康复机构时间：2023/1/4 16:38:56

　　当孩子有四岁不会说话时，表现为不愿与人沟通交流、没有眼神接触、喜欢独自玩耍、不合群、对于别人的示好表现冷漠、不能遵守社会通用习俗规则、只按照自己喜欢的标准行事……

　　案例1：洋洋(化名)，今年4岁，当爸爸妈妈叫他名字时，他没有任何眼神及语言的回应。当洋洋想要喝果汁时，要拉着妈妈的手走到果汁处，用小手指一指果汁，但眼睛一直盯着果汁，不看妈妈也不说话。

　　讨论：洋洋是语言发育迟缓孩子，语言发育迟缓孩子有典型的四岁不会说话，不懂得观察周遭环境，不喜欢和别人互动交流，甚至包括自己的父母、兄弟姐妹。表达需求或请求帮助时，采取的是较简单直接的方式，如案例中的洋洋直接把妈妈拉到果汁那里，用手指一指表达他想要喝果汁。对于这样的孩子，我们需要紧抓他的兴趣点，比如：洋洋想要喝果汁，妈妈把果汁拿到手里，放在自己的眼睛前，这时孩子就会随着果汁的移动看向妈妈的眼睛，当孩子与妈妈有眼神接触时，妈妈可以呼叫孩子的名字，当他有语言回应后把果汁给他，也可以问他“要不要果汁?”当孩子说“我要”“果汁”之后把果汁给他，或者与他对视一定时间后把果汁给他……

　　案例2：欣欣(化名)，今年5岁。欣欣与另一个孩子美美在教室的区域角落里，各自玩各自的玩具，当欣欣看到美美的玩具时，直接走过去把玩具抢过来，美美看到自己玩具被欣欣抢了，就伸手抢回来，欣欣就开始动手打美美，美美“哇”的一声大哭起来。

　　讨论：欣欣在这个过程中，不懂得与他人友好地沟通表达自己的欲望，当欣欣想要玩美美的玩具时，采取的是较直接、简单粗暴的方式——把玩具抢过来，当美美反抗时，甚至出现打人攻击性行为。对于欣欣这种行为，大人一定要及时制止，首先引导她跟美美说“对不起”，因为欣欣打人了，然后问欣欣是不是想要玩美美的玩具，欣欣点头或表达是，这时引导欣欣询问美美：“我想要玩你的玩具，可以吗?”如果美美拒绝，大人应该启发孩子想办法，“美美不愿意把玩具借给你玩，怎么办呢?”引导孩子“可以跟别人交换玩具”或者“别人不借玩具给自己也没关系”，然后拿出其他孩子喜欢的东西转移孩子的注意力。

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