自闭症视觉注意力提升方式

来源：惠安县康语儿童语言康复机构时间：2022/9/27 11:17:52

　　现在越来越多的父母开始关注到孩子注意力的问题，尤其是刚上的父母，对于孩子注意力的问题尤其关注。

　　因为，以前孩子上幼儿园时，大部分时间是玩耍，对学习的要求不高，他们还没有发现自己孩子有什么注意力问题。但是，当孩子上后，老师经常找他们反映孩子上课坐不住，注意力不集中，他们才开始知道自己孩子原来有注意力不集中的问题，于是开始火急火燎的想方设法训练孩子的注意力。

　　父母之所以这么看重孩子的注意力问题，是因为注意力对孩子的学习非常非常重要，恐怕再强调都不为过。

　　特别是对于刚刚开始学习的孩子来说，能不能集中注意力，就基本决定了孩子的成绩水平。可以这么说，注意力就基本等于学习力，注意力不集中的孩子，学习肯定不会太好。

　　所以父母要想提高孩子的学习成绩，就必须要提高孩子的注意力水平。

　　1.视觉注意力

　　注意力通常是指选择性注意，即注意是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向。它是人的感觉(视觉、听觉、味觉等)和知觉(意识、思维等)同时对一定对象的选择指向和集中。

　　可见注意力主要依赖的通道视听嗅味肤等知觉能力，而在所有的知觉能力中，视觉是较主要的，我们大脑获取的信息80%都是来自视觉，毫不客气的说，没有了视觉专注，我们的注意力水平将会大大的降低。

　　视觉注意力不佳的孩子主要有以下几种表现：

　　2.视觉分辨能力差

　　视觉注意力不集中的孩子分辨能力差，经常东西在眼皮子底下都看不到，容易丢三落四。

　　这类孩子在写字考试做作业，经常看错题目或者写错字词，让人感觉特别粗心。归根结底是他们的视觉分辨能力不行。

　　3.视觉追踪能力差

　　视觉追踪能力是孩子注意力保持稳定，持续不断的输出注意力的能力。视觉追踪能力差的孩子对信息的捕捉能力较差，注意力不能持续稳定的输出，因此他们在读书写字时容易跳行漏字。因此有时候父母就觉得他们注意力不集中，其实是孩子视觉追踪能力出现了问题。

　　4.视觉广度差

　　视觉广度是指指的是阅读中在一个注视点的两侧能被识别的字符范围，即不移动眼睛所能完全识别的字母数目。我们常说的“一目十行”指的就是视觉广度。视觉广度能力差的孩子读书写字特别慢，因为他们的视觉广度有限，处理信息的能力有限。

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