小龄段的孩子们参加积木比赛有什么意义

来源：惠州童程童美少儿编程学校时间：2023/12/21 15:18:30

　　小龄段的孩子们参加比赛的意义;

　　选手心态基本上所有的比赛，开始之前机构或者老师都会安排对应的集训练习，让孩子们知道这个比赛项目的内容，全部参加比赛的学生中班和大班居多，小班占少数，其实这里有个奇怪的现象，小班的孩子比赛心态相比较中大班的孩子要好一点，小班的孩子进场以后很少会出现怯场的，都是很有活力的在等待着老师的指令，而且开始以后也能做到很专注的在去完成项目，反观中大班的学生就相对来讲会表现出急躁，哪一个环节忘记了还会耍脾气，摔积木等等负面行为;比赛难度对于每个阶段来讲都是很均衡的，当然也有表现好的，只是大部分的学生都会这样，所以通过这次比赛，我也能感觉到，尽管裁判老师一直在不停的去疏导，但是孩子们有很多时候还是会把持不住一个好的心态。

　　时间意识全部的比赛项目设定的时间都是10分钟内完成，在这个环节当中我也观察到了只有少数的选手，在忘记原来模型的思路以后，自己会根据现场的积木和场地依靠自己的随机应变能力完成整个项目的要求，大部分学生还是努力回想老师教的方式方法，从而耽误了好多时间，所以这一点也是我们需要深思的一点，在日常的学习过程中应该如何引导学生有自己的创造力和想象力，才是重中之重。

　　规则意识比赛都会有规则，真正的比赛规则就是标准，不按照标准就是拿不到对应的分数，我觉得通过这次比赛，孩子们的规则意识远没有想象中的那么高，完成的项目的过程中也会有一些硬性要求说要怎么样不要怎么样，但是很多选手并没有按照要求去做，那么这样做的结果就是要因为这而丢失分数，所以较后也拿不到好的成绩。

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