孩子到底要不要学编程

来源：苏州工业园区童程童美儿童编程培训学校时间：2022/1/18 11:23:17

孩子到底要不要学编程

不知大家有没有发现，编程已经成为父母们为孩子花钱的又一个重灾区，课程动辄上万，那么我们是不是一定要话这笔钱呢？

少儿编程，在笔者看来主要是逻辑思维的培训，进而在逻辑的基础上叠加代码知识，从而慢慢进阶到真正意义的编程。

所以，如果从这个角度看，我想，父母们可以从逻辑角度出发，在日常生活中多培训孩子的思考能力。本文只是抛砖引玉，因为逻辑体现在我们生活中的方方面面。

编程体系中较重要的是以下四个核心逻辑问题:

01 循环

循环，其实就是同一个顺序的反复。举个较简单的例子: 过马路时的红绿灯，就是典型的循环 — 红黄绿，依次交替重复，不断循环。

生活中涉及循环的概念数不胜数，一周7天从周一到周日就是循环；春夏秋冬也是循环。

是不是编程的起步理论也没那么复杂？

02 拆解

拆解的核心概念就是把任务模块化，能从大方向上把我问题的解决方式。

举个大家较熟悉的例子：烧菜做饭。

下次孩子在厨房时，可以问他，一顿晚饭怎样才能做出来？

1. 要先买菜

2.要把菜烧熟

Bingo, 其实这就已经答对了，大方向上已经知道烧菜要做的较核心的事情。那么接下来，我们要问的问题其实就是编程的下一个核心步骤。

那么烧菜的步骤是什么呢？

03.排序

把一个任务化解成两个模块，在把每个模块分解成若干小任务，并进行排序。

烧菜的步骤是什么呢？

洗菜，那洗菜呢？要先摘菜—放洗涤剂—放水—浸泡— 反复冲洗—捞出沥干；

烧熟呢？要先锅中放油—温度合适，放入菜— 煸炒—放调味料—烧熟盛盘

瞧瞧，这就已经把步骤理顺了，这不就是编程里的if，then关系吗。

04.优化

编程里把这一步成为迭代。其实就是方案的选择，面对一个步骤，可能有几套方案。那么就要有选择较优化的结果。

还是同一个例子，烧菜。

把菜烧熟能吃，可以选择菜烧熟以后放点调味料，然后就盛盘端出，无论是味道还是色相都不会太好。

为了让菜好吃，我们往往是根据不同的菜肴，选择不同时机放入调味料: 红烧肉一开始就要调味；青菜，八分熟的时候调味——这就是迭代。

再举个大家都不会陌生的经典数学题做例子，这里面也体现了寻求较优解的迭代思维。

一个锅煎饺子，一次能煎10个。一个饺子煎熟需要3分钟，那么十个饺子要多长时间呢？

这时候，可以引导孩子，虽然都能完成任务，但是一个一个煎省时间，还是一起煎省时间呢？

所以，学习编程可以从较基础的启蒙开始，随着孩子认知能力的增加，再慢慢过渡到机器语言，比如Python,C语言等。很早开始抢跑编程语言没有太大意义。毕竟，更重要的是底层逻辑的培养。

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