少儿编程教育锻炼激发孩子创造力

来源：重庆江北区童程童美儿童编程培训机构时间：2021/12/16 9:30:22

少儿编程教育锻炼激发孩子创造力

未来，我们的世界会变成什么样子？

“车将不在路上行驶，日常生活将由机器人打理，人类也不会完全死去，可以将意识传输到虚拟世界当中。”

我们可以发现，在那些描述未来世界的电影里，都离不开科技发展的身影。看似梦幻无法实现的世界，并不代表真的实现不了，回过头来，30年前我们能预料到买任何东西将不用再去找实体店。

淘宝，美团统统帮你搞定，出门花钱将不用再带钱包，支付宝一键帮你搞定。这些在过去看似无法实现的事情，现如今都成了我们的日常生活，所以，科幻很有可能变为现实。

面对编程主宰的未来世界，传统教育模式显得可圈可点。太多的条条框框，加上应试教育的固定模式，使得孩子们只学习固有的知识，这样也就压抑了孩子们想象力的发挥，而且，所学的知识实用性较弱，很多孩子并不能灵活采用。

但我们大家都知道，科技的发展绝离不开想象力、创造力，只有大胆发挥想象，才能有努力的方向、目标，才能更好地激发孩子们的创造力，没有了思维拘束，孩子们可以自由发挥，这样才能创造出属于他们的未来世界。

然而在这瞬息万变的时代里，

光有想象力是不够的，

只有转化为创造力才能真正发挥作用。

孩子的想象力，哪怕是完完全全的“放养”，也会慢慢“萎缩”，在生活中，孩子通过不断的与外界接触，学到新的知识，丰富社会经验，孩子本身一些天马行空的想法，会随着对外界的认知而渐渐的改变。

现如今已经成为趋势的编程教育就在鼓励孩子们把想象力转化为创造力。它的教学目标是：培养孩子对科学的兴趣、创新创造能力、解决问题能力，而不是培养孩子的想象力。其实哪怕是艺术类教育，也不是培养想象力，毕加索的那些名画也是基于对现实的深刻观察理解的，或者真正经典的东西都是“来源于现实，高于现实”的。

编程教育涉猎广泛、新奇有趣、有恰当的挑战性、有足够的延伸性；老师每一个动作、每一句话都会激发学生进一步的思考，而不是限定其创造；好的教学理念、体系可以有计划、循序渐进地培养孩子的创造力。

未来社会的主人公需要的是编程教育这样引导孩子从想象力走向创造力的教学模式，唯有如此，才能描绘真正的未来世界。

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