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都2020年了,相信少儿编程,无论是对教育行业者,还是家长、学生而言都并不陌生。
打开百度搜索“少儿编程”,网络上铺天盖地的利好资讯,似乎都在印证这一行业的欣欣向荣。
而少儿编程自带科技属性,在当下,从乃至国际范围来说,热度都比较高,可以说将少儿编程推上风口的,正是时代发展的需要与政策的导向。
01
2015年9月
教育部在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意风稿) 》中提出“探索STEAM教育,创客教育等新教育模式” ;
02
2016年6月
教育部印发《教育信息化“十三五”规划》,把信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系,将STEAM教育纳入基本。
03
2017年
浙江新高考,明确将信息技术(含编程)纳入高考的考试科目。随后,北京、山东等教育大省也明确表示要将编程纳入高考范畴。
04
2017年8月
发布的《新一代人工智能发展规划》中明确指出:要在中学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。
05
2018年初
教育部颁发的《新课标》指出:信息技术将从兴趣课程变为必修课程,并大幅度提升了学生在编程、计算思维、算法方面的思维要求;
06
2018年6月1日
共青团中央联合群星,鼓励更多的青少年创意编程,建设网络强国。
07
2019年3月13日
教育部办公厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知,通知中透露:今年将启动中学生信息素养测评,并推动在中学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育;同时,推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中深入应用。
纵观近几年来发布的政策,可以看出对少儿编程教育的重视。编程正在以迅雷不及掩耳之势,扎根在孩子的学业中。
放眼国际,少儿编程早已悄然风靡
1、美国前总统奥巴马于2012年12月,公开呼吁学生学写程序。
2、英国将2014年订为“编程之年”(Year of Code), 将编程列为当地中学必修课程,这意味5岁孩子已开始学写程序。
3、新加坡政府2015年1月曾指出,有意在中学推程序设计课程,称有助竞争力,推动未来经济。2014年新加坡资讯局也推行编码乐计划,让孩子从4、5年级接触程序编程教学。
4、2012年,爱沙尼亚的公部门与私部门联手推行了名为“ProgeTiige”(程序老虎)的计划。在部分中学试行程序设计课程,小到7岁的小朋友已经学写编程、制作QR Code。
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