如何引导孩子说话

来源：福州康语儿童语言康复机构时间：2022/5/24 14:11:18

　　如何引导孩子说话

　　父母可以为孩子创造丰富的语言环境。例如，他们可以陪孩子唱儿歌，读图画书，增强他们说话的动力。其次，家长在日常交流中要注意语言的发展。父母可以生动地告诉他们的孩子在他们的孩子经历的每一个过程中我们在做什么。他们的孩子的刺激和记忆是在很多方面进行的，比如听觉、视觉、情感和场景

　　例如，“今天，奶奶给我们做了酱炒面。酱汁味道咸，面条很烫。我们可以在吃之前用小口把它们放凉。这面条真好吃。这个婴儿有一张大嘴巴。我们都喜欢面条。”通过这种方法，家长可以随时随地触发孩子的语言学习机制
　　家长可以先设定一个简单的教学目标，通过孩子的喜好在发音上找到突破。例如，如果孩子喜欢发“B”音，他们可以引导孩子把这个音变成“父亲”
　　家长也可以利用孩子的动机来观察孩子平时感兴趣的活动，并用这些活动来教孩子单词。例如，如果孩子喜欢吹泡泡，他们可以从“p”过渡到“Pao”
　　但是，家长应该注意教学语言应该简短明了，给孩子明确的指导，并设定合理的教学目标。不要急于加长句子，但家长需要一步一步地耐心引导孩子说话。每当孩子能说一两个单词时，父母就可以用鼓励的语言来强化孩子。当他们试图表达时，鼓励孩子说慢一点，这样孩子下次会选择用这里写的语言表达自己的需求
　　替代辅助交流系统
　　有些家长会想，如果孩子的能力达不到说话的水平，我们的孩子是否不得不一直等待
　　事实上，我们可以使用备用辅助通信系统为儿童建立一种通信方式。乍一看，这个系统的家长可能会发现操作起来很困难，需要专业人士的帮助。事实上，恰恰相反，关于AAC，我们每个人或多或少都使用过这种方法
　　当说话不方便时，用纸和笔写下单词，让别人看。说话时，结合自己的手势，帮助他人更好地理解和沟通。这些方法是AAC。AAC是一种不用说话就与他人分享思想和感受的方式
　　AAC有两种类型：非辅助系统和辅助系统。没有辅助系统意味着你不需要任何帮助来与他人沟通，例如使用手势、肢体语言、面部表情和手语来传达你的意思。辅助系统需要一些工具来帮助人们表达
　　基本的辅助系统只需要一支笔、一张纸和一些图片。协助系统需要iPad和电子屏幕。孩子们可以点击电子屏幕上的单词和字母，通过机器将他们的需求传递给家长和老师。
　　温馨提示：
　　研究表明，AAC不会阻碍用户的语言习得。它的使用对语言和语言的发展有积极的影响。福州儿童语言康复机构-学校-中心-福州康语儿童康复中心

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