如何帮助感统失调的孩子

来源：福州康语儿童语言康复机构时间：2020/9/13 15:54:37

如何帮助孩子？锻炼他们的能力呢。

0到3岁是感觉统合的形成期，孩子在这一个阶段，通常通过自己的五感去寻找刺激，所以这段时间是他们感觉运动的高速时期。3到6岁是的矫正期。

家长需要抓住孩子发育的住会，发挥孩子长处，改进短处，可以给孩子带来很大的帮助。当孩子过了六岁之后，孩子在进行矫正时会需要花费很大的努力。当孩子过13岁之后基本定型。

家长可以通过感统训练来帮助孩子进行适当的调节。感觉统合训练通过让孩子参加不同的游戏，在游戏当中让孩子完成认为得到感受，并做出相应的反应，来训练孩子的相关能力。

首先从触觉方面讲。要给孩子提供一个可以游戏空间。在地上摆放孩子喜欢的安全的玩具，让孩子在地上随意爬行，触碰那些孩子喜欢的玩具，用以锻炼孩子的触觉。

对于那些触觉发育迟缓的孩子，家长可以让孩子爬小压力的指压板，为了不让孩子在初期就放弃，我们可以先买一些触感微弱的指压板。

先放一个垫子在上面让孩子躺着休息，让受力面积加大减少孩子的压力。当孩子逐渐适应的时候，我们再来让孩子坐在上面玩，后面再让孩子在上面走路，逐步的提高练习的难度。

在前庭平衡方面。家长也可以对孩子进行训练，在地面上摆好小的圆圈，可以用纸张折出来，也可以直接用呼啦圈。让孩子单脚或者双脚跳过所有圆圈，同时可以让孩子单脚跳的方式来调高难度，在训练过程当中家长可以在旁边帮助孩子，轻微扶一下以免孩子摔倒。

视觉方面。在孩子还处于婴儿期的时候就有意识地丰富孩子的视觉刺激。为孩子提供有益的视知觉玩具，比如形状各异的积木块，或者是分辨图形的差异，还可以玩大拼图。

听觉方面。对听觉辨别能力差的孩子，可以让孩子闭眼听周围的环境，多加练习提高孩子运用听觉的能力。让孩子听歌曲，训练孩子辨别声音的能力。

对于听觉记忆力不佳的孩子，可以家长来读指令，孩子来画图，在这个过程中练习。

让孩子将听到的东西存储到大脑中，通过整个再输出。逐渐的练习后孩子会将这些操作方式熟悉，从而应用到生活中去。

感统训练既可以提高孩子的适应能力，家长在陪伴孩子的过程当中又能增进亲子关系，还可以通过专业的器械来增加孩子的体魄。

在游戏的过程当中也能让孩子认识更多的小朋友，锻炼了孩子的社交能力，可谓是优势丰富。

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