什么是少儿编程

来源：大连乐博乐博少儿机器人编程培训学校时间：2021/4/20 16:02:33

　　什么是少儿编程？

　　少儿编程，顾名思义就是针对少年、儿童的编程学习。少儿编程采用图形化的编程工具，像组装积木一样，通过拖拽、点击等简单的操作就可以制作属于自己的动画、游戏、音乐、绘画等等，甚至可以用它来学习数理化知识。

　　少儿编程和程序员编程有一些区别，少儿不需要程序员那样，对着屏幕敲击键盘、枯燥地编写一行行的英文代码，相反，图形化的少儿编程，增加了编程的趣味性，同时也降低了学习的门槛和难度。

　　学习编程，提升编程思维

　　授人以鱼不如授人以渔，我们都知道，解决一个问题很容易，但是解决问题的思路是很难的，而我们做的是教授孩子去解决问题的思维。

　　那指导编程的编程思维到底是什么呢？

　　编程思维是“理解问题——找出路径”的思维过程，而不是编写程序的技巧，而是一种解决问题的思维方式。

　　它可以理解成：问题分解，模式识别，抽象思维，算法设计四个部分。

　　（1）问题分解——锻炼孩子拆解复杂问题能力

　　分解，就是把一个比较大的问题多层拆解，自上而下，逐步拆解，直至理顺。将每个小问题逐一解决，条理清晰。

　　孩子学习编程就是在不断地重复这样的思考方式，由繁化简，将难以入手的问题先撬开一个角，这样难题是不是就会变得简单了一些。

　　这也会给学习带来很大的帮助！通常体现在审题或是读题能力。孩子懂得分解之后，再去解答数学题、阅读题都会简单许多。

　　（2）抽象——聚焦关键

　　抽象思维能力越高的孩子，在大量信息中聚焦关键信息的能力会越强，专注力也会更高，学习自然也会更轻松。

　　一个善于运用抽象思维的人会剥离出问题的核心，我们来对比下下方两个图表，不言而喻，左边就太过琐碎，没有主次之分，会降低我们的效率。

　　我们的孩子在学校里学习，很多都是对抽象思维的训练与考察。例如，学语文课文时，需要定位段落关键句；做英语阅读理解时，要抓取关键信息和中心思想。

　　（3）模式识别——规律整合

　　识别模式，就是根据过去的经验以及过去解决问题的方法来解决眼前的问题，识别模式越多，问题解决得越快。

　　举个例子：假如老师布置画10只猫，那么我们是需要找10只猫来逐一临摹？当然不是，我们需要做的是找出猫的“模式”。

　　我们要知道猫有毛发，有眼睛、有尾巴、四条腿。然后，按照这个“模式”，我们只需要变换局部特征，就可以“批量”画猫了。

　　很多孩子解题快，正是因为他们善于发现和总结“已有模式”，脑袋里自备了一个装有各种规律的“方法库”，遇到类似情况就直接调用，不仅节约了时间，也避免了出错。

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