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孩子们学习编程,是选择机器人编程还是Scratch编程?
首先,从社会发展的大趋势来看,儿童学习程序设计语言也是发展趋势。随着教育与人工智能技术的日益紧密结合,儿童具有一定的编程知识,对今后的学习也有一定的积极意义。
在学习儿童编程知识的过程中,儿童将面临两个更为常见的选择,一是学习机器人的组装与设计,二是学习图形化编程语言。
例如,scratch就是一个典型的代表。这两种选择各有利弊,但又有一定的关系,所以我们可以根据孩子的兴趣、爱好和能力的特点来选择。
机器人的组装和设计更容易使用,对于年幼的儿童来说,更容易建立学习兴趣,并能锻炼儿童的动手能力和逻辑思维能力。
此外,由于机器人的组装和设计在很长一段时间内不需要面对屏幕,它也将在保护儿童视力方面发挥一定的作用。
例如,对于以后的大龄儿童来说,学习Scratch编程往往更合适。一方面,儿童的认知能力有了显著提高;另一方面,Scratch编程本身更易于扩展,儿童更容易通过学习划痕来建立编程思维。
Scratch编程本身也很容易学习,使用积木编程的方法,可以用"拖拽"的方式完成程序设计,这样孩子在操作的过程中就不会遇到太多的障碍。
后,学习编程也需要一个系统的过程,应该有一定的连续性。父母应该为他们的孩子创造一个合适的学习氛围。
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